INFORMANTE CLAVE | Page 9

Prefacio a la segunda edición alemana

La investigación cualitativa está en un proceso continuo de proliferación con
la aparición de nuevos enfoques y métodos; y cada vez más disciplinas la adoptan como una parte central de su currículum. Se pueden ver perspectivas nuevas
y antiguas en la investigación cualitativa en la sociología, la psicología, la antropología, la enfermería, la ingeniería, los estudios culturales, etc. El resultado de
estos avances supone que las publicaciones de investigación cualitativa están
creciendo constantemente: se publican nuevos libros, se inician nuevas revistas y
se llenan con artículos metodológicos sobre la investigación cualitativa y sus
resultados. Otra consecuencia es que la investigación cualitativa está en peligro
de caer en campos de investigación y debates metodológicos diferentes y que, en
el proceso, principios e ideas centrales de la investigación cualitativa se podrían
omitir a través de estos campos.
Desde la publicación de la primera edición de este libro, varias áreas de la
investigación cualitativa se han desarrollado más, lo que hizo necesarias algunas
revisiones. Un ejemplo es el uso de ordenadores y programas informáticos. La lista
de programas disponibles se ha ampliado mucho en la última década y la mayoría de los programas se han vuelto más accesibles para el usuario, con mucho mejor
rendimiento y muchos más dispositivos. Además, se han vuelto más complejos y
complicados, y persiste la pregunta de cuándo utilizar un ordenador y un programa
informático y cuál se debe escoger para un proyecto de investigación específico.
Otro problema es la indicación de los métodos y los enfoques de la investigación cualitativa: ¿Cuándo escoger qué método o enfoque? ¿Qué razones son
buenas para decidir a favor o en contra de un método o enfoque específico? Permitir que el lector responda a estas preguntas para sus fines de investigación es
el objetivo de este libro. Por tanto, nos esforzamos en presentar los diferentes
métodos de la investigación cualitativa de manera comparativa en los capítulos
individuales yen los que presentan una panorámica general.
La calidad es una cuestión relevante en la investigación cualitativa: ¿Cómo
evaluarla? ¿Cómo distinguir los buenos ejemplos de los majos? Otro problema es
qué criterios deben utilizarse para responder a esta pregunta y establecer esta
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