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Construcción y comprensión de textos 51 producidos sobre ellas. La idea de reflejar la realidad en la presentación, la investigación y el texto ha acabado en crisis. Se puede sustituir por el círculo de varios estadios de mimesis según Ricoeur en una manera que considere las construcciones de los que toman parte en la comprensión científica: es decir, el individuo al que se estudia, el autor de los textos sobre él y su lector. La diferencia entre la comprensión cotidiana y la científica en la investigación cualitativa se encuentra en su organización metodológica en el proceso de investigación, que los capítulos siguientes tratarán con mayor detalle. Bibliografía recomendada La posición epistemológica que se resume brevemente aquí se basa en las cuatro primeras referencias, y se detalla más y se expresa en términos empíricos en la quinta. G. Y WULF, C. (1995): Mimesis: Culture, Art, Soeiety. Berkeley, CA: University of California Press. GOODMAN, N. (1978): Ways of Worldmaking. In dianápolis: Hackett. RlcoEUA, P. (1984): Time and Narrative, Vol 1. Chicago: University 01 Chicago Press. SCHÜTZ, A. (1962): Col/eeted Papers, Vol. 1. Den Haag: Nijhoff. FUCK, U. (1996): Psychologie des teehnisíerten Alltags. Opladen: Westdeutscher Verlag. GEBAUER, © Ediciones Morata. S. L