INFORMANTE CLAVE | Page 137

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Datos verbales: Una panorámica general

para dar a la presentación un amplio alcance, si los datos recibidos se someten
entonces a un análisis de contenido utilizando sólo categorías derivadas de las
publicaciones y paráfrasis del texto original (para esto, véase el Capítulo XV).
Tampoco tiene sentido querer interpretar una entrevista que hace hincapié en el
tratamiento uniforme de los temas en la guía de entrevista con un procedimiento
secuencial (véase el Capítulo XVI) que se preocupa de descubrir el desarrollo de
la estructura de la presentación. Del mismo modo, debería comprobarse la compatibilidad del procedimiento para recoger datos con el método de muestreo de
casos (véase el Capítulo VII), los antecedentes teóricos del propio estudio (véase el Capítulo 11) y la manera de comprender el proceso de investigación como un
todo (por ejemplo, desarrollar teorías frente a comprobar hipótesis: véase el Capítulo IV).
Los puntos de partida para esta evaluación los proporcionan los párrafos sobre el ajuste del método en el proceso de investigación dados en las secciones
sobre cada método. Resumen la manera inherente del método de comprender el
proceso de investigación y sus elementos. El paso siguiente es controlar hasta
qué punto el diseño del propio estudio y su comprensión de los pasos individuales son compatibles con la manera de comprender inherente de los métodos.
De esta manera, se perfilan cuatro puntos de referencia para decidir sobre un
método concreto que se pueden y deben aplicar también a los procedimientos no
dirigidos primariamente a los datos verbales (véase el Capítulo XIII) y a las opciones para la interpretación (véase el Capítulo XVII). Además de la conveniencia de
los métodos utilizados para el objeto en estudio (véase el Capítulo Primero), es
sobre todo la orientación al proceso de investigación (véase los Capítulo XVIII
y XX) la que se convierte en un criterio esencial para evaluar las decisiones metodológicas.

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