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Introducción a la
invE~stiOlaci()n
cualítativa
entrevistas, no da acceso ni a las actividades ni a las interacciones. Sin embargo,
éstas se pueden reconstruir a partir de los puntos de vista de los participantes y se
pueden clarificar las diferencias específicas de grupo en estas experiencias.
Las narraciones, entre la biografía y el episodio
Las entrevistas dirigidas primariamente a las narraciones de los entrevistados
recogen los datos en forma de un todo más o menos amplio y estructurado, como
una narración de las historias vitales o de las situaciones concretas en las que se
han tenido ciertas experiencias. Así, son más precisas y sensibles a los puntos de
vista de los entrevistados que otras entrevistas en las que los temas concretos y
la manera en que se deben tratar están muy estructurados previamente por las
preguntas que se hacen. Sin embargo, los procedimientos que generan narracio~
nes se basan también en las aportaciones y las maneras de estructurar la situa~
ción de recogida de datos de los entrevístadores. Qué forma de narración se deba
preferir como fuente de datos -la narración biográfica amplia en la entrevista
narrativa, o la narración de detalles que están asociados a situaciones en la entrevista episódica- se puede decidir sólo con respecto a la pregunta de investi~
gación y la cuestión en estudio. Estas decisiones no se deben tomar a partir de la
fuerza postulada fundamentalmente de un método comparado con todos los demás métodos de recoger datos, como h 6V