Inclusión. Gaceta Educativa 2a ed. Octubre 2016. | Page 4

En la opinión de...
Octubre es el mes de la concien zación sobre Síndrome de Down, causa más frecuente de
discapacidad intelectual.
Al inicio todo fue incer dumbre, no sabíamos que pasaría, y de verdad que yo quería saberlo
todo, me angus aba tanto pensando en ese futuro incierto. Aún recuerdo aquellas palabras
que me decían “es que yo nunca he atendido un niño especial”. Sin embargo enfrentaron el
reto, con dificultades pero no se rindieron, trabajaron y se esmeraron para conseguir los
propósito deseados , sus maestros...
Por mi parte implicó trabajar al doble en casa, enseñarle repe das veces lo mismo, en
ocasiones, cansadas las dos llegamos a desesperarnos, también lloramos juntas, pero lo más
increíble es como ella me ha enseñado a ser mama especial, no es fácil pero con dedicación,
esfuerzo, constancia y amor hemos tenido logros y sa sfacciones, ella se integra a la
sociedad de una manera digna y feliz, su alegría espontánea, ac tud ante la vida nos
contagia.
Querido lector, te invito a que observes tu entorno, sorpréndete de todo lo que existe
alrededor, infórmate siempre y ve más allá; entérate, la discapacidad no es una limitante
sino un es gma que la sociedad ha impuesto a personas con estas caracterís cas. Su
discapacidad no lo limita, no lo limites tú.

Patricia Alejandra Flores Lozano

Para más
saber

Características de las Escuelas Inclusivas

Educa va Específica

Las escuelas deben procurar
constantemente eliminar los
obstáculos y las barreras
para la participación plena y
el aprendizaje de los
alumnos. Por esta razón,
deben enfocarse en:

ELABORADO E IMPRESO EN: SUPERVISIÓN DE EDUCACIÓN ESPECIAL ZONA ESCOLAR 05
C.C.T.: 12FSE0005O / AV. DEL ESTUDIANTE #5; COL. SN. JOSÉ; IGUALA, GRO.