INBOX rezultati istraživanja i priručnik za učenike | Page 14

Шта б и т реб ал о у чи ни т и ка ко би с е с итуа циј а пром е нила ? Чак 50% анкетираних председника ученичких парламената сматра да би већој примени информационих технологија у информисању ученика у највећој мери допринело обезбеђивање просторија за ту намену и њихово техничко опремање. Значај службене мејл адресе 17% председника УП препознаје као веома важну за већу примену ИТ, а као битну наводи и потребу за већом подршком наставника и управе - њих 16%. Сматрајући ово питање кључним за даље акције и конкретно решавање проблема, одговоре смо затражили од све три групе испитаника које су учествовале у истраживању. За представнике школа, њих 38%, унапређењу примене ИТ у информисању највише би допринели бољи материјалнотехничких услови: већи број рачунара, доступан интернет и друго. Значајан број њих, 19%, истакао је важност дефинисања процедура неопходних за коришћење информационих технологија у информисању увченика, а њих 28% указало је на потребу обука наставог и другог особља школе, како за развој вештина примене ИТ у информисању тако и обука везаних за препознавање могућности примене ИТ у информисању ученика. Представници школа имали су могућност да наведу своје предлоге за превазилажење препрека, а понуђене идеје су биле: запошљавање кадрова чији би основни задатак био информисање ученика и примена информационих технологија, веће ангажовање наставника у информисању ученика, успостављање базе података и слично. О б у к е з а раз в о ј в ешт и на з а п р и ме ну И Т Већа подршка наставника и управе за коришћење ИТ у информисању Др уго Спе циј а лизова не обуке Пр ост ор ија/ к ут ак у шк оли т ехн и ч к и опр емљ ен за р ад У П Д е фи ни сањ е п ро ц ед у ра Јасн о д ефин и сан е пр оцед ур е С луж б ен а мејл ад р ес а уч ен ич к ог пар ламен т а Највећи број анкетираних ученика, њих 44%, одговорило је да су у школама потребни бољи технички услови (више рачунара, приступ интернету или бољи интернет и слично). Такође, значајан број ученика, њих 19%, указао је на важност редовног ажурирања сајта школе, а истакнута је и улога наставника у том смислу да треба да препознају значај информационих технологија (11%) и да их више користе (13%). Бољ и м а те риј а лно те х нички ус лов и 12