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pluralidad de la sociedad política, la
competitividad del sistema político y la
elección directa del Presidente de la
República". Al respecto del núcleo duro
procesal de esta agenda
resulta
esclarecedor el artículo en que el Profesor
Robert Cavalier (Universidad Carnegie
Mellon) demuestra cómo la teoría de la
votación y el diseño de encuestas están
vinculados a la democracia deliberativa.
Puesto que "los proponentes de la
democracia deliberativa buscan crear
condiciones para discusiones inclusivas y
bien estructuradas, el énfasis se pone en
lo que tiene lugar antes de tomar una
decisión" y el sistema de votación debe
asegurar tanto que las contribuciones a la
discusión se aporten en pie de igualdad
como que los resultados no sean
discriminatorios. El Profesor Cavalier
ejemplifica con un método de selección
que habría evitado el desenlace
vergonzoso de la elección presidencial de
2000 en EE. UU., amén de explorar las
ventajas y desventajas de otros métodos
de votación para concluir que si bien
ninguno es "totalmente satisfactorio", la
clave radica en que "los votantes estén
informados, participen y sean capaces de
ver otros intereses junto a los suyos". Esto
puede logarse con "encuestas de opinión
pública bien diseñadas" y el Profesor
Cavalier se encarga de probarlo sobre la
base de las encuestas del Programa de
Democracia Deliberativa en Carnegie
Mellon, del cual es co-director, las cuales
se aplicaron exitosamente, por ejemplo,
en la fase de comentario público del
proceso de selección de un nuevo jefe de
policía en la ciudad de Pittsburgh hacia
2014. La validez de los métodos de la
democracia deliberativa en el contexto
sociopolítico cubano se muestra en el
artículo de Fernando Palacio Mogar, líder
del Partido Solidaridad Liberal Cubano,
quien abunda en cómo "la inclusión del
enfoque de acción y de trabajo

Democracia
Deliberativa
[en]
la
conformación de la Mesa de Unidad de
Acción Democrática (MUAD), que
a
más
de
treinta
de
agrupa
organizaciones,
ha
servido
"para
identificar fortalezas, oportunidades,
amenazas y debilidades", así como para
"la búsqueda de consenso y de relación
con los ciudadanos de las distintas
comunidades y la toma de decisiones a
través del proceso de deliberación como
forma de legitimación". Así, los
problemas regionales y comunitarios se
identifican —junto con las vías de
solución
y
los
liderazgos
correspondientes—
gracias
a
la
metodología participativa asentada en el
enfoque DD. Tal es la estrategia que
muchos activistas de derechos humanos y
actores políticos trazan para construir la
Cuba del futuro, y el historiador Leonardo
Calvo Cárdenas aborda este complejo
tema desde la perspectiva del tránsito "de
la identidad a la institucionalidad". Para
el autor, la nación cubana "está en la
encrucijada de convertirse en un proyecto
irreversiblemente fallido o demostrar que
somos capaces de estructurar una
república fundamentada en el respeto a la
ley, los derechos de las minorías y la
dignidad de los individuos sin distinción
ni condicionamientos". El cuadro se
agrava porque los afrodescendientes
perdieron la voz y los espacios de
asociación y proyección cívica durante la
llamada revolución y así es imperativo
reabrir el debate cívico, intelectual y
político, así como llevar adelante la labor
educativa en las comunidades para
vindicar a los afrodescendientes cubanos
desde el pleno conocimiento de su
historia, siempre negada y oculta, y la
potenciación de sus capacidades cívicas,
tal como viene haciendo el Comité
Ciudadanos por la Integración Racial
(CIR). Desde luego que esa transición de
la identidad a la institucionalidad exige

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