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El Grupo ASTI crea más de 60 puestos de trabajo
Grupo ASTI ha creado más de 60 puestos de trabajo estable y de calidad en el primer semestre del año. Recientemente se han incorporado 16 nuevos ingenieros ya titulados (75 por ciento de Grados de Ingeniería de distintas especialidades y 25 por ciento con formación complementaria en Masters específicos de Ingeniería) de distintas universidades de todo el país -Universidad Politécnica de Madrid, de Valencia, de Vigo, de Valladolid, de Burgos y Carlos III- gracias al programa ASTI College, enmarcado en el proyecto Talento 4.0 (www.talento40.com).
El equipo de Recursos Humanos de ASTI Technologies Group ha visitado, en los últimos meses, siete universidades españolas para explicar el proyecto del Grupo ASTI y presentar el programa Talento 4.0. “Tras este despliegue de comunicación, los alumnos motivados por la excelente oportunidad de unirse a nuestro equipo, se inscribieron a través de nuestro portal de empleo twork (http://talento40.com/empleo/), siendo más de 90 estudiantes ya titulados los inscritos y valorados en el proyecto, de los cuales solo un 18 por ciento han superado el riguroso proceso de selección, consistente en entrevistas y test competenciales, que nos permiten garantizar que están a la altura del equipo actual, de nuestras necesidades y del proyecto presente y futuro que tenemos por delante, comprobando durante todo el proceso sus ganas de sumar, aprender y aportar junto a nosotros”, explica el director de Recursos Humanos de Grupo ASTI, Rubén Martínez.
El resultado final es la incorporación de 16 personas, de cuatro provincias distintas y una media de edad de 25 años, que empiezan a trabajar en distintos departamentos de la ingeniería burgalesa, líder europea en robótica móvil: desde el departamento de I+D+i, en las Oficinas Técnica Mecánica y Eléctrica, pasando por los departamentos de Control y Transformación Digital, o en las áreas de Ingeniería Comercial y Project Manager, entre otras, donde rotarán en los próximos meses para recibir una formación transversal completa, que les permita completar sus conocimientos académicos, con formación técnica y de gestión de otras áreas hasta ahora desconocidas para ellos.