3er paso: ordenar los conceptos más abstractos y generales a los concretos y específicos.
4to paso: conectar los diferentes conceptos.
5to paso: reflexionar sobre el mapa y ver si puedo unir diferentes secciones.
Afortunadamente Ignacio pudo comprender como realizar y el día que había que entregarlo, lo entregó y se sacó un 8. Y así Ignacio comprendió que hay que preguntar las cosas que no se saben porque, de esa forma, se podrán eliminar las dudas rápidamente.
Germán, Micael y Diego
En busca de la prolijidad
Un día, un chico llamado Manuel, que era demasiado desprolijo, al día siguiente tenía que presentar la carpeta prolija y completa. Entonces, en el recreo habló con la maestra para explicarle que tenía un problema muy grave con la prolijidad, por lo tanto no podía presentar la carpeta completa y ordenada. La maestra para ayudarlo tuvo la idea de hacerle un cuadro. Y así finalmente Manuel termino siendo prolijo y responsable.