s globálním vyplen?ním planety a p?ipomínali, že ?lov?k
byl odjakživa lovec a sb?ratel, nikoli zem?d?lec.
- Našim pravnuk?m, psal jeden z nich, - budou naše
obavy a starosti p?ipadat jako ošklivý sen primitivních
mozk?. Musíme v sob? znovu odkrýt zapomenuté
vlastnosti a obnovit naši Modrou Planetu v její pravé kráse.
V každém p?ípad? i nejhorliv?jší p?ívrženci úniku od
skute?nosti za?ali uvažovat st?ízliv?, když Pozemš?ané
v?novali první obrovské ?ástky na vstup do kosmu, když
pochopili nesmírnou obtížnost mimozemských let? a
složitou problematiku p?i osidlování mezihv?zdných
prostor? i mrtvých planet slune?ní soustavy. Tehdy se
znovu obrátili k Zemi, a když si uv?domili, že musí být
ješt? dlouhý ?as domovem pro pozemské lidstvo,
vzpamatovali se a sta?ili ji ješt? zachránit p?ed zni?ením.
„Veliký Hade!“ zvolal Cadmo Sonte Taztot. „My jsme
v úpln? podobné situaci. Ale jak jste se s tím vyrovnali?“
„T?žkou a složitou cestou, kterou mohl zvládnout jen
kolektivní rozum celé planety,“ odpov?d?l Sol Sajin.
„Nikoli organizováním ve?ejného mín?ní shora, ale
otev?eným projednáváním všech záležitostí a uznáním
pravdy na základ? pochopení a správných informací. P?i
velikém po?tu obyvatelstva to bylo možné teprve po
vynálezu komputer?. S jejich pomocí jsme lidi pe?liv?
rozt?ídili. Skute?ný boj za zdravé potomstvo a nepok?ivené
vnímání sv?ta nastal tehdy, když jsme povolání léka?? a
u?itel? nad?adili všem ostatním profesím na Zemi. Zavedli
jsme dialektickou výchovu. Na jedné stran? p?ísn?
ukázn?nou a kolektivní, na druhé pak laskavou,
individuální. Lidé pochopili, že z dosažené úrovn?
výchovy, poznání a zdraví nelze sestoupit ani o stupínek
níž, a? se d?je cokoli. Jen vzh?ru, dál, kup?edu, i za cenu
vážných hmotných omezení.“
„Ale vždy? na Jan-Jachu máme taky komputery, a už
dost dávno! ?íkáme jim, dra?í kruhy’,“ namítl nespokojen?
„zmoud?elý had“.
„Myslím, že vím, v ?em to v?zí,“ ozval se Sol Sajin.
„Na Zemi existovala spousta národ?, n?kolik velikých
kultur a r?zné sociální systémy. Ty pak vzájemným
prolínáním nebo p?ímým bojem zabránily, aby se vytvo?ila
monokultura a celosv?tový stát, dokud se nepozvedlo
spole?enské v?domí a technika nezajistila lidstvu p?ístroje,