Manual básico para la escritura de ensayos Lenguaje, Educación e Innovación
Tercera fase
Conclusión
La tercera fase corresponde a la revisión y evaluación. Para este momento, se cuenta con el texto elaborado, de manera que es posible examinar el escrito. En esta etapa no sólo se observa lo relacionado con la ortografía, la expresión y construcción clara de las ideas y el uso del léxico adecuado, sino también se verifica la planeación hecha inicialmente. Esta etapa implica la elaboración de varios borradores. En cada uno de ellos la revisión atiende distintos aspectos. En la primera, se puede hacer énfasis en la construcción de las ideas. En el segundo, la incorporación de nuevas ideas y la ampliación de la información y, por supuesto, las correcciones del borrador anterior. Para el tercer borrador, se espera que el ensayo esté más acabado, de manera que se observe la ortografía y la sintaxis del texto. En caso de que haya necesidad, en esta fase o en algún momento de las anteriores, de corregir cierto aspecto del proceso, es recomendable volver al procedimiento para implementar las modificaciones consideradas pertinentes.
En conclusión, la escritura de un ensayo requiere de una planeación y organización de las ideas, de un momento en el que las ideas se desarrollen y escriban y, por último, de una revisión y evaluación de lo que se ha escrito. Es por ello que se puede decir que para escribir un ensayo de tipo académico conviene hacerlo a través del seguimiento de las fases del proceso de escritura.
Análisis del ejemplo Independientemente de la estructura de composición empleada, en este caso la disposición de los párrafos sigue un orden natural. La tesis introduce el orden lógico del tema a desarrollar. El recorrido está dado a través de tres fases o etapas, sin las cuales un ensayo no seguiría su curso normal. La secuencia de cada uno de estos momentos está indicada en el texto mediante las oraciones temáticas al inicio de cada párrafo. Las tres oraciones iniciales de los párrafos, dentro de la parte central del ensayo, comparten la intención semántica de describir deliberadamente un desarrollo natural y gradual de la temática contemplada en la tesis.
Tipos de estructuras de composición La disposición del material en un ensayo no solamente prevé implícitamente un empleo de la temporalidad. Los retóricos clásicos tuvieron a su alcance procedimientos muy concretos para organizar la argumentación en sus escritos. Ellos hicieron uso de determinadas estructuras formales, que en principio derivaron de los Tópica de Aristóteles, pero que después fueron reinterpretados para darles un sentido más amplio y estructural dentro del escrito( Crowley y Hawhee, 2004).
Los tópicos aristotélicos ofrecían lugares comunes( topoi o loci) al retórico para abordar su argumentación bajo ciertas temáticas. Sin embargo, Aristóteles no empleó los tópicos como un recurso para estructurar el discurso( Guzmán Brito, 2010), sino simplemente hizo de ellos una herramienta para elaborar la argumentación en lo específico, mas nunca como un mecanismo para ordenar la argumentación global en sí misma a nivel de superestructura. Fueron los maestros antiguos de la retórica clásica, posteriores al estagirita( Crowley y Hawhee, 2004), quienes vieron la posibilidad de emplear los tópicos como modelos argumentativos con la finalidad de estructurar el discurso en la parte concerniente a la argumentatio o lo que
62