инструмент за подобряване на комуникацията и езиковата компетентност, както и за насърчаване на личното социално и емоционално развитие.
Куклите и учителите общуват, като си шепнат. Учителите „ предават“ на децата всичко, което куклите са дошли да разкажат. Понякога историите са за щастливи преживявания- разходка в парка, парти с приятели, посещение при баба и дядо, празник. В други случаи историите се съсредоточават върху болезнени инциденти- изключване от играта, подигравателно отношение, физически наранявания или дразнене. Когато учителят говори на куклата, за да получи необходимата информация, той трябва да шепне в ухото й. Куклите " говорят " шепнейки в ушите на учителите. Повечето деца са убедени, вярват и приемат, че куклите са само кукли и затова те не мога да говоря. За да могат да участват и да допринесат за развитие на дискусията децата трябва да имат в техните речници думи, които описват емоции и разбират тяхното значение. При всяка възможност учителите въведат алтернативни думи, когато говорим за чувствата на кукла.
По време на сесиите е много важно да насърчаваме децата да се чувстват добре, когато става въпрос за техния културен и семеен произход. В същото време се зачита и цени високо културния и семеен произход на останалата част от групата. Говорейки за тези прилики и разлики трябва да им помогнем да разберат, че да си различен не може да бъде причина за взаимен тормоз.
Например: " Джо се чувства тъжен, нещастен и разстроен ", " Сунита подскача наоколо с радост и вълнение ", „ Мария е скръстила ръце, защото й е дошло до гуша. "
Задавайки подходящи отворени въпроси учителите предизвикат дискусия и насърчават децата да назоват чувствата на куклата и да бъдат съпричастни с нея / него, да се изслушват един друг, да мислят критично и да изразят своите идеи. Обсъждането на чувствата, идеите и решенията е по-важно от перфектното разрешаване на настоящия проблем на куклите.
Например: Как мислиш, че се чувства куклата? Били ли сте някога разочаровани? Какво те кара да се ядосваш? Как изглеждате, когато сте изненадани? Как изглеждате, когато сте развълнувани?