Január 2025
G Y M P E Ľ K O
ČÍSLO 3
DIGITÁLNY OBČASNÍK GYMNÁZIA JÁNA CHALUPKU V BREZNE
NA NOVÝ ROK – O SLEPAČÍ KROK , NA TRI KRÁLE – O SKOK DÁLE
Je táto pranostika pravdivá ? Po zimnom slnovrate sa dni naozaj začnú predlžovať , ale toto predlžovanie je spočiatku
nenápadné ( o kurací krok ) a neprebieha symetricky . Tento rok zimný slnovrat nastal 21 . decembra 2024 o 22:48 hodine stredoeurópskeho času . V tom okamihu sa začala astronomická zima . V okamihu zimného slnovratu sa naša Zem ocitla v bode , keď slnečné lúce dopadajú kolmo na obratník Kozoržca ( pozri na obrázok ). Keby si tam vtedy bol , slnko by ti svietilo rovno na hlavu a nevrhal by si tieň .
Severná pologuľa je v tej chvíli najviac odklonená od slnka , dni sú krátke , slnko je nad obzorom len okolo 8 hodín ( len tak
krátko ho vidíme ). Po zimnom slnovrate sa dni začnú predlžovať . Ráno to nezbadáme , pretože najpozdejšie východy slniečka nastanú až na Silvestra !, ( 7:42 – v Bratislave ), ale poobede už badáme jemné pribúdanie dňa .
Všetci vieme , že striedanie ročných období vyplýva zo sklonu zemskej osi . Keby bola zemská os kolmá na obežnú dráhu Zeme , dopadali by slnečné lúče po celý rok kolmo na rovník . Os je však naklonená o 23,5 stupňa a vďaka tomu sa mení počas roka aj miesto , na ktoré kolmo dopadajú slnečné lúče – od obratníka Raka po obratník Kozorožca .
V oblasti za severným polárnym kruhom
( 90 mínus 23,5 stupňa – teda 66,5 stupňa ) dokonca slnko istý čas nevychádza vôbec a panuje tam polárna noc .
Grónska osada Savissivik , ležiaca na 76 . severnej rovnobežke , sa ponorila do tmy už 2 . novembra a jej obyvtelia uvidia slnko až 9 . februára .
Naopak , na južnej pologuli predstavuje 21 . december začiatok astronomického leta a od tohto dňa sa dni u nich začínajú skracovať .
Za južným polárnym kruhom slnko nezapadá a panujú tam biele noci .
Naši predkovia boli teda dobrí pozorovatelia prírody a táto pranostika platí .
Spracovanané podľa timeanddate . com , heavens-above . com - ML -
PREČO STOPKA MOBILOM ?
Mobilný telefón je nástroj , ktorý nám dokáže uľahčiť život pokiaľ ho používame uvážene . Žiaľ často sa stáva pravý opak , kedy sa mobilný telefón stáva prekážkou k dosiahnutiu stanoveného cieľa . Nesústredenie sa , nepozornosť , agresivita , únava či stres sú dokázateľnými dopadmi pri nadmernom používaní tohto zariadenia . No a naša škola je prostredie , kde práve tieto vlastnosti , či nálady nie sú vítané . Čo sa stane , keď prestanete byť v škole otrokom malej technologickej vecičky ? Začnete mať čas . Čas na rozprávanie , učenie , čítanie kníh , sústredenie sa na učivo , ale aj robenie vylomenín , ktoré do školy semtam patria . Proste " normálny " školský život ... Ja to mám overené na mojej predchádzajúcej triede , kedy som prvé štyri roky zbieral mobilné telefóny . Zo začiatku to bolo náročné , no žiaci si zvykli a začali školou žiť .
Mobilný telefón je nástroj , ktorý nám dokáže uľahčiť život pokiaľ ho používame uvážene . Žiaľ často sa stáva pravý opak , kedy sa mobilný telefón stáva prekážkou k dosiahnutiu stanoveného cieľa . Nesústredenie sa , nepozornosť , agresivita , únava či stres sú dokázateľnými dopadmi pri nadmernom používaní tohto zariadenia . No a naša škola je prostredie , kde práve tieto vlastnosti , či nálady nie sú vítané . Čo sa stane , keď prestanete byť v škole otrokom malej technologickej vecičky ? Začnete mať čas . Čas na rozprávanie , učenie , čítanie kníh , sústredenie sa na učivo , ale aj robenie vylomenín , ktoré do školy semtam patria . Proste " normálny " školský život ... Preto ja osobne veľmi vítam reguláciu mobilov na školách a v blízkej dobe určite pristúpime k ich obmedzeniu aj na našej škole .
D . Struhár
4