Guía de Recursos Informáticos para Docentes de Física y Química SEPTIEMBRE 2019 | Page 7

 Configure una de las variables del simulador, en este caso VOLUMEN tíldelo como parámetro constante.  Coloque 100 de gas pesado (que corresponderá al número de partículas que entran en el recipiente)  Seleccione algunas de las HERRAMIENTAS OPCIONALES. PROCEDIMENTO Paso1  Donde marco 100 en tipo de gas de enter o de clic al botón de inicio.  Espere que se estabilice la presión.  Tome el dato resultante de presión y temperatura y cópiela en la tabla  Disminuya la temperatura a 250 con la función quitar.  Espere que se estabilice la presión.  Tome el dato resultante de presión y temperatura y cópiela en la tabla, para este ejemplo utilizaremos la primera parte de la tabla. Tome al menos 5 registros del simulador. Reinicie el simulador. De igual modo que en el paso 1, repita experiencia peor ahora  Aumente la temperatura a 400 con la función agregar. Tome al menos 5 registros del simulador. EJERCICIO 3 Realice las graficas de ambas tablas, sobre ejes cartesianos. Escriba la ecuación correspondiente. ¿Te animas hacer el resto de las simulaciones con los parámetros T y p que faltan? 7