Sandra Benito Sánchez y Franco Maximiliano Meza
JUSTIFICACIÓN
Este proyecto surgió debido al interés de un niño hacia el tema de la prehistoria motivado tras el
visionado de la película “Los Croods”. Este interés fue contagiado a sus compañeros, y además, el
tema nos permite tratar los contenidos propuestos por el currículo para la edad de 5 años, de
manera contextualizada. Por tanto se decidió elaborar un proyecto de tres meses con esta temática.
FINALIDAD
Con este proyecto pretendemos que establezcan comparaciones entre las épocas pasadas y la
actual, en relación a la vivienda, la alimentación, el vestuario y las actividades propias del sujeto en
la época. Todo ello con un enfoque globalizado, trabajando en todo momento los distintos
contenidos propuestos para estos tres meses.
OBJETIVOS
Los objetivos que planteamos para nuestro proyecto son:
●
Identificarse con la forma de vida del hombre de la prehistoria.
●
Conocer algunos de los aspectos más importantes de la prehistoria.
●
Conocer la forma de vida del hombre prehistórico. Formas de alimentarse (caza,
pesca,
agricultura,
ganadería),
manifestaciones
artísticas
(monumentos
e
instrumentos), modo de vida (nómadas y sedentarios) y aspecto (vestimenta).
●
Descubrir el uso del fuego en la prehistoria.
●
Reconocer los elementos de la naturaleza.
●
Evocar y expresar conocimientos sobre la prehistoria.
●
Verbalizar y concretar los intereses e inquietudes sobre la prehistoria.
●
Mejorar la expresión y la comprensión oral, y ampliar el vocabulario mediante
conversaciones, cuentos, canciones y adivinanzas.
●
Seleccionar material informativo sobre la prehistoria, obtenido de diversas fuentes
con la ayuda de la familia.
●
Descubrir la utilidad de la lectura y la escritura.
●
Resolver problemas lógicos.
●
Realizar clasificaciones.
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