Capítulo 3
Proceso de
construcción
del PEI
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Productos. Existen dos productos esenciales de este proceso, el primero es la rúbrica llena en
su totalidad y el segundo es el informe en el que se detalle: las fuentes de información para cada
elemento, las dificultades identificadas para el levantamiento de datos, las conclusiones en las que
deben exponer su opinión acerca de los resultados obtenidos y las recomendaciones al proceso
del autoevaluación institucional.
Estos dos productos deben estar debidamente firmados por todos los miembros de la comisión.
Aprobación. Las comisiones deben enviar los productos a la autoridad de la institución, quien
consolidará la información y convocará una Junta General de Profesores extraordinaria con
la presencia de representantes de padres de familia, estudiantes y localidad; en la reunión las
comisiones o responsable de cada componente debe presentar los resultados identificados para
la respectiva aprobación del documento, de la reunión se levantará un acta con el respaldo de las
firmas de los presentes.
3.3.1. Priorización
de resultados
Una vez que la Auto-evaluación Institucional cuenta con el conocimiento y aprobación de todos
los miembros de la comunidad educativa, se procede a realizar la priorización de los problemas
detectados de acuerdo al nivel de importancia e interés que tengan, alineados al ideario; es decir,
la misión y visión institucional.
Responsables. Las comisiones que levantaron la información se deben reunir para realizar la
priorización a través de la metodología seleccionada.
Procedimiento. Se debe tomar en cuenta los elementos que se encuentran con puntaje de 1 o
2 en la Rúbrica de Evaluación, estos elementos pasan a considerarse como debilidades que se
deben trabajar a lo largo de cuatro años que dura el PEI.
Para la priorización se recomienda emplear la metodología de estudio situacional Matriz FODA pero
se puede emplear otras como: diagrama de Ishikawa, árbol de problemas, entre otras estrategias;
esta elección se realizará de acuerdo a la experticia de los participantes.