GoodNews DICIEMBRE | Page 12

“ He descubierto que mi hija es mi maestra y tengo mucho que aprender de ella ”.
En los encuentros se desarrollan actividades experienciales de autoliderazgo y coliderazgo , que pone en escena la interacción de los entornos de cuidado y crianza de las estudiantes : familias y escuela . Se repasan genealógicamente los vínculos parentales , se redescubren narrativas personales y familiares y se declaran afectos . Al realizarlo dentro del ambiente escolar , no solamente se produce el encuentro de sus más representativos cuidadores , sino que también nuestras pequeñas gimnasianas van afianzando y ampliando sus campos de seguridad , valía personal y relacional .
Esta experiencia también ha sido inspiradora para posibilitar una forma nueva de acercamiento entre los padres , madres y escuela . Los encuentros aportan significativamente a la alineación de expectativas y experiencias de la formación integral , así como a la unidad de enfoques , principios y valores de acompañamiento , en favor del desarrollo libre y pleno de las capacidades de liderazgo de nuestras estudiantes .
Los itinerarios del programa de liderazgo “ El sueño de la bellota ”, más que propiciar abordajes formativos y pedagógicos centrados solo en necesidades , proponen un enfoque restaurativo y transformativo de educación del liderazgo basados en el acompañamiento del despertar y fortalecimiento de las capacidades de nuestras estudiantes . El itinerario Boiras , es una experiencia de preescolar que reconoce y admira
la frescura , la energía , los anhelos , esperanzas y sabidurías que traen nuestras estudiantes , las cuales van llegando como novedades y van emergiendo con una fuerza impetuosa . Esta verdad lo resumió muy bien un padre , quien expresó en uno de los encuentros “ He descubierto que mi hija es mi maestra y tengo mucho que aprender de ella ”.

Mujeres deportistas con poder de transformar el mundo

Por : Área de Educación Física
Debido al confinamiento que tomó por sorpresa al Gimnasio Femenino y a todo el mundo , las clases de Educación Física y deporte en el colegio se tuvieron que trasladar a un sin número de espacios ; desde habitaciones pequeñas llenas de juguetes y con poco espacio para el desarrollo de las clases , hasta espacios abiertos con piscina y playa de fondo . A pesar de estas circunstancias , para las que ninguno de nosotros estaba preparado , la apuesta
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