GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO EN ORGANIZACIONES EDUCATIVAS
INTELIGENTES DE SECUNDARIA BOLIVARIANAS
El presente artículo se enmarca en la investigación Gestión del
conocimiento en organizaciones educativas inteligentes de secundaria Bolívar
El presente artículo se enmarca en la investigación Gestión del conocimiento
en organizaciones educativas inteligentes de secundaria bolivarianas, de gran
alcance en la actualidad, en el cual se analizan los planteamientos, el análisis
estadístico, las conclusiones y recomendaciones.
Tal investigación se basó en autores como Nonaka y Takeuchi (1997),
Peluffo y Catalán (2002), Camacho (2008), Sanguino (2003) y Nagles (2007),
entre otros, los cuales realizaron aportes valiosos a las bases teóricas de esta,
lo mismo que para la construcción de las conclusiones y las recomendaciones.
La investigación materia de análisis apunta a cómo mejorar los procesos
de gestión del conocimiento en las instituciones educativas inteligentes de
secundaria bolivarianas del municipio de mara estado Zulia de Venezuela la
cual generó unas preguntas materias de investigación como por ejemplo:
¿Cuáles son los pilares fundamentales de la gestión del conocimiento en las
organizaciones educativas inteligentes?