gestion del conocimiento en la web 20.
HERRAMIENTAS DE WEB 2.0.
Margaix 82008), define las herramientas de la web 2.0 como un entorno colaborativo que se puede construir utilizando aplicaciones, herramientas y API web 2.0 siempre y cuando apoyen algún elemento del aprendizaje colaborativo.
Actualmente, existen literalmente miles de herramientas y aplicaciones web 2.0 disponibles en internet., YouTube. ,Podcasting., Edublog
CARACTERÍSTICAS DE LA WEB 2.0.
Tal como se observa, virtual educa (2006), la nueva era de las paginas ha llegado y no pasara desapercibida. La web 2.0 está cambiando de forma radical la forma en que las empresas, los directores y los profesionales están utilizando internet para sus negocios.
ASPECTOS COLABORATIVOS.
A este propósito virtual educa (2006), plantea que los aspectos colaborativos hacen referencia a que la importancia de este entorno está en el usuario. Este trabajo ofrece algunas de estas herramientas, desde el punto de vista de las facilidades y ventajas que ofrecen para la docencia, y en base a sus posibilidades para el aprendizaje colaborativo en grupo, se describe una propuesta de su uso en la importancia de las prácticas de una asignatura.
ETIQUETADO.
Virtual educa (2006), plantea que las características de la web 2.0 etiquetado, una etiqueta es una palabra clave que se añade a un objeto digital (un sitio web, una fotografía, un clip de video, entre otros) con el fin de describirlo; pero no como parte de un sistema formal de clasificación si no como una vía que facilita a cualquiera la localización de información y contenido.
FOMENTO DELA PARTICIPACIÓN.
En este propósito tim o Relly (2004), opino que es una arquitectura de la participación. De otro lado Palomo (2006), afirma que el fomento de la participación esta facilita la difusión de materiales en formato electrónico y permite la entrega electrónica de trabajos , la realización de tutorías electrónicas y la comunicación entre todos los interesados a través de foros temáticos para la discusión de problemas, prácticas de laboratorio o cualesquiera otros aspectos relacionados.
SINDICACIÓN DE CONTENIDOS.
Tal como se ha visto, virtual educa (2006), como la sindicación a este tipo de contenidos se convierten en algo más que lúdica, y como la creación de estos ha resultado espectacular para ellos. Las aplicaciones educativas de la sindicación son inmediatas, tal como han podido demostrar en los trabajos finales requeridos para terminar el curso.