Fundamentos de la Sabiduría Hiperbórea MATEMÁTICO , a un símbolo arquetípico integrado , " disimulado ", en el esquema de una Relación .
La alegoría nos permite comprender , entonces , que los Siddhas , con su mensaje carismático , DES-CUBREN UN PRINCIPIO MATEMÁTICO que permanecía inconsciente en la estructura cultural , al que denominamos PRINCIPIO DEL CERCO . De aquí que :
10 ° a- La " anilla " en la celda del prisionero es análoga al " principio del cerco ", principio matemático , o arquetipo colectivo que permanecía inconsciente en el virya perdido y que el mensaje de los Siddhas ha DES-CUBIERTO .
Habíamos demostrado más atrás que " en el proceso mental que da lugar a la " idea científica " de un fenómeno concurren elementos de dos fuentes principales : los " principios matemáticos " y las " premisas culturales preeminentes ". Esto se verifica principalmente al formular una " ley de la naturaleza ", la cual explica el comportamiento de un fenómeno estableciendo relaciones causales entre aspectos del mismo . Pongamos un ejemplo sencillo : deseamos " medir " el lado de un poliedro regular . Aquí el fenómeno es un cuerpo con forma de poliedro regular , vale decir , un " ente fenoménico ". Tomamos para ello la " regla graduada ", es decir , una superficie plana sobre la que se hallan grabadas las unidades de longitud y de la cual estamos seguros que uno de sus lados es perfectamente recto . Hacemos coincidir el cero de la regla con el " comienzo " del lado que vamos a medir . Observamos ahora que el " fin " del lado coincide con el número cinco de la regla y afirmamos sin más que " en el poliedro , el lado mide cinco centímetros ". Hemos realizado , como se verá , una serie de operaciones subjetivas cuyas conclusiones , sin embargo , pueden ser confirmadas por otros observadores ; esta posibilidad de comprobación es lo que da peso de " ley de la naturaleza " al hecho mencionado .
Pero ocurre que , en la regla , que creemos numerada , en realidad hay signos grabados que REPRESENTAN números , no números en sí . Los números son principios matemáticos propios de la estructura cultural , o sea elementos subjetivos , que intervienen en el acto de " reconocer que el límite del lado coincide con el signo 5 ". Si decimos " mide cinco centímetros " estamos realizando la afirmación de una cualidad empírica : " existe una proporción ( es decir , una relación matemática ) entre la longitud del lado del poliedro y la longitud del meridiano terrestre ". Esta proporción es fija o CONSTANTE (= 5cm .) y constituye una " relación entre aspectos de un fenómeno " o sea , una " ley de la naturaleza ".
El CENTÍMETRO equivale a la centésima parte de un metro y éste a la diezmillonésima parte de un cuarto de meridiano terrestre .
El ente fenoménico se nos presentó COMPLETO , íntegro en su manifestación . Sin embargo , no es posible aprehenderlo en su totalidad ; a poco que lo observemos UNA PARTE del mismo se nos hace eminente , sobresaliendo y destacándose por sobre OTROS ASPECTOS . La UNIDAD del fenómeno ha quedado rota en favor de la PLURALIDAD de cualidades que somos capaces de atribuirle . Distinguimos DOS caras cuadradas y , en cada cara , CUATRO aristas y CUATRO ángulos , etc . Luego practicamos la MEDICIÓN de una arista o lado y establecemos una " ley de la naturaleza ": " la longitud del lado es proporcional a la longitud del meridiano terrestre y su razón es de 5 cm .".
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