Fundamentos de la Inv. Cualitativa | Page 274

El Paradigma Cualitativo en la Investigación Socio-Educativa 257 Habermas, J. (1997). Ciencia y Tecnología como Ideología. Madrid: Editorial Tecnos. Hammersley, M. (1990). The Dilemma of Qualitative Method. Herbert Blumer and the Chicago Tradition. Nueva York: Rutledge. Hammersley, M. y P. Atkinson (1994). Etnografía: métodos de investigación. Paidós, Barcelona, 1994. Harris, K. (1979). Education and Knowledge: The Structured Misrepresentation of Reality. Boston: Routledge & Kegan Paul. Heller, Ágnes. (2000). Historia y futuro. ¿Sobrevivirá la modernidad? 1ª. Edición en Historia/Ciencia/Sociedad. Barcelona: Ediciones Península. Herrera Restrepo, D. (1998). América la Fenomenología. México: Publicaciones Universidad Pontificia de México. Huber, G. (1981) Programa AQUAD. http://www.aquad.de/spa/spav.html Husserl, E. (1986). Ideas relativas a una fenomenología pura y una filosofía fenomenológica. México: Fondo de Cultura Económica. Hammersley, M. Atkinson, P. (1994). Etnografía. Métodos de investigación. Barcelona: Paidós. Harding, S. (1986). Ciencia y feminismo. Madrid: Morata. Husserl, E. (1986). Ideas relativas a una fenomenología pura y una filosofía fenomenológica. México: Fondo de Cultura Económica. José Emiliano Ibáñez “El conocimiento social transformador: una propuesta de síntesis”. http://www.pangea.org/jei/soc/c/conoc-soc sint.htm#_Toc50145392 Ibáñez, J. (1979). Más allá de la sociología. El grupo de discusión: teoría y crítica. Madrid: Siglo XXI. Ibáñez, J. (1985). Del algoritmo al sujeto. Perspectivas de la investigación social. Madrid: Ed. Siglo XXI Ibañez, J. (1994). El regreso del sujeto. La investigación social de segundo orden. Madrid: Siglo XXI. Kemly Jiménez Fallas. “Historias de vida”. Curso: Investigación Cualitativa Aplicada a la Educación, impartido por A, Gurdián-Fernández, auspiciado por el Instituto de Investigación en Educación de la Universidad de Costa Rica. De Agosto a Noviembre de 2006. Kawulich, Barbara B. (2006, Noviembre). La observación participante como método de recolección de datos [82 párrafos]. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research [On-line Journal], 6(2), Art. 43. Disponible en: http://www.qualitativeresearch. net/fqs-texte/2-05/05-2-43-s.htm [Fecha de acceso: 2006, 11, 29], p, 4.