El Paradigma Cualitativo en la Investigación Socio-Educativa
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La comparación constante es el procedimiento
intelectual básico. En todo momento se valoran y
verifican las categorías.
Los datos se manipulan por varias vías, en una
especie de eclecticismo.
Los resultados son una consecuencia del desarrollo
de la teoría desde/a partir de los datos.
Las fases del análisis de datos han sido denominadas
por diversos autores de manera distinta. La
reducción de datos se le conoce también como
momento de generación de afirmaciones (Erickson,
1989), percepción en palabras de Goetz y LeCompte
(1988), análisis especulativo (Woods, 1987) o
descripción (Taylor y Bogdan, 1986). La segunda
fase, también se reconoce como momento de
establecimiento de evidencias (Erickson, 1986),
codificación (Taylor y Bogdan, 1986),
Diagrama: Fases del Análisis de datos93
93 Inspirado en Miles y Huberman (1994) Qualitative data analysis: an expanded
sourcebook. Newbury Park, California: Sage.