El Paradigma Cualitativo en la Investigación Socio-Educativa
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La entrevista en profundidad se caracteriza por ser de
corte cualitativo y de tipo holístico, en la que el objeto de
investigación se constituye por la vida, experiencias, ideas,
valores y estructura simbólica del entrevistado en el momento
inmediato de la entrevista. Pretende ser un holograma
dinámico de la configuración de la vida, conocimientos y
pensamientos de un individuo fuera de su participación como
actor social en una experiencia significativa, o de su posible
relación con un tema particular determinado. Galindo la
describe así:
La entrevista cualitativa en profundidad es
especialmente útil en la investigación de normas y
valores, la captación de imágenes y de representaciones
colectivas, el análisis de las creencias individualizadas,
el conocimiento de los códigos de expresión, así como
las cristalizaciones ideológicas. (Galindo, 1998:309).
De acuerdo con Rojas Crotte (1999) y Sierra (1998), la
entrevista cuenta con un importante instrumento
llamado “Guía de tópicos”, el cual es un listado
reducido de temas sobre los cuales se conversará con el
entrevistado durante un tiempo comprendido entre 30
a 50 minutos, preferentemente.
La guía de tópicos debe mostrar coherencia teórica, es
decir, los tópicos de conversación deben ser fieles a los
objetivos teóricos perseguidos, de tal manera que permitan
conseguir información suficiente para avalar la investigación.
3.2.1
Delimitación conceptual
Cuando hablamos de entrevista abierta o cualitativa,
distinguimos dos tipos de técnicas de investigación: la
entrevista en profunidad y entrevista enfocada.