Funciones de la tutoria virtual. Psicologo Pastor Hernandez Madrigal TUTOR VIRTUAL TECMONTERREY | Page 399

RECHAZO DE LA FUNCIÓN DISEÑADOR INSTRUCCIONAL
ALUMNOS
El proceso de diseño instruccional es complejo y no necesariamente un tutor debiera como requisito dominarlo. Es importante que sea capaz de identificar áreas de oportunidad en los
contenidos y estrategias de enseñanza aprendizaje de un curso y sugerir opciones derivadas de su experiencia con los alumnos.
Considero según mi experiencia con los tutores que he tenido, no es función del tutor el diseño de la materia. mas bien considero que el tutor solo guía sobre lo que ya esta estipulado y
diseñado.
Considero que el titular es el responsable del diseño del curso y no el tutor. El puede participar, mas no diseñar el curso.
Porque considero que el tutor no puede ser un experto en todo, sino que lo más importante es que sea un experto en el contenido y que tenga aptitudes de comunicación para poder
retroalimentar efectivamente y comunicarse con sus alumnos y así propiciar un ambiente de aprendizaje, sin embargo la parte de diseño instruccional y de conocimientos tecnológicos le
competen a otras personas que son las que pueden dar a poyo y soporte al tutor en eso. Repito, considero que es más importante que el tutor sepa de contenido, sepa dar asesoría,
retroalimentar y comunicarse. Los aspectos de diseño instruccional competen a otras personas que pueden asesorarlo.
El diseñador instruccional debe ser el profesor titular del curso. Los tutores deberían seguir el diseño instruccional del titular del curso y en caso de mejora continua comentárselo al titular
para evitar áreas de oportunidad detectadas por estos tutores virtuales durante el periodo de clases. Muchas veces, los alumnos retroalimentan a los tutores en este aspecto del diseño
instruccional. Corresponde a los tutores hacérselo saber al titular.
Porque esta función la realiza otra persona junto con el titular del curso, el t utor sigue las especificaciones marcadas para el curso
Esta tarea la realiza el profesor titular.
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