Funciones de la tutoria virtual. Psicologo Pastor Hernandez Madrigal TUTOR VIRTUAL TECMONTERREY | Page 19

ANEXO Q. RESULTADOS. FUNCIÓN INVESTIGADOR…..………………………335
Gráfica Q.1 Aceptación o rechazo de función investigador…………………………….336
ANEXO R. RESULTADOS. COMPETENCIAS TRANSFERIBLES………………….337
Tabla R.1 Competencias transferibles según alumnos…………………………………..338
Tabla R.2 Competencias transferibles según tutores…………………………………….339
Tabla R.3 Promedio de competencias transferibles……………………………………...340
ANEXO S. NIVELES DE DOMINIO E IMPORTANCIA DE COMPETENCIAS
ACEPTADAS………………………………………………………………341
Tabla S.1 Niveles de dominio de competencias aceptadas………..…………...………...342
Tabla S.2 Niveles de importancia de competencias aceptadas……..………..….….……344
Tabla S.3 Niveles de dominio de competencias transferibles……………………..……..346
Tabla S.4 Niveles de importancia de competencias transferibles………….…………….347
Tabla S.5
Comparación entre nivel de importancia y nivel de dominio de
competencias aceptadas………………………………………………………348
Tabla S.6
Comparación entre nivel de importancia y nivel de dominio de
competencias transferibles….……………………………………..…………349
ANEXO T. COMPETENCIAS ORDENADAS POR NIVELES DE IMPORTANCIA
Y DOMINIO…………………..…………………………………………..350
Tabla T.1 Competencias ordenadas por nivel de importancia……………………………351
Tabla T.2 Competencias transferibles ordenadas por nivel de importancia……………...352
Tabla T.3 Competencias ordenadas por nivel de dominio……………………………….353
Tabla T.4 Competencias transferibles ordenadas por nivel de dominio………………….354
ANEXO U. COMENTARIOS GENERALES SOBRE FUNCIONES, TAREAS Y
COMPETENCIAS…………………………………………………………355
Tabla U.1 Comentarios sobre función de administrador…………………………………356
Tabla U.2 Comentarios sobre función de instructor……………………………………..358
Tabla U.3 Comentarios sobre función de consejero y facilitador de procesos…………..360
Tabla U.4 Comentarios sobre función de diseñador instruccional………………………362
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