Funciones de la tutoria virtual. Psicologo Pastor Hernandez Madrigal TUTOR VIRTUAL TECMONTERREY | Page 18
Gráfica M.1 Aceptación o rechazo de la función diseñador gráfico y de páginas
Web……………………………………………………………………………………….313
ANEXO N. RESULTADOS. FUNCIÓN COMUNICADOR…………………………...314
Gráfica N.1 Aceptación o rechazo de la función de comunicador……………………….315
Gráfica N.2 Nivel de manejo de la función de comunicador…………………………….316
Tabla N.1 Tareas de la función de comunicador……………………………………….317
Tabla N.2 Competencias de la función de comunicador según alumnos………………318
Tabla N.3 Competencias de la función de comunicador según tutores…………..……319
Tabla N.4 Promedio de opinión sobre competencias de la función de comunicador
según alumnos y tutores……………………………………………………320
ANEXO O. RESULTADOS. FUNCIÓN TECNÓLOGO……………………………….321
Gráfica O.1 Aceptación o rechazo de la función de tecnólogo…………………………..322
Gráfica O.2 Nivel de manejo de la función de tecnólogo…………….………………….323
Tabla O.1 Tareas de la función de tecnólogo…………………………..………………324
Tabla O.2 Competencias de la función de tecnólogo según alumnos………………….325
Tabla O.3 Competencias de la función de tecnólogo según tutores……………………326
Tabla O.4 Promedio de opinión sobre competencias de la función de tecnólogo
según alumnos y tutores………..327
ANEXO P. RESULTADOS. FUNCIÓN EDITOR DE MATERIALES Y
BIBLIOTECARIO………………………………………………………….328
Gráfica P.1 Aceptación o rechazo de la función de editor de materiales y bibliotecario...329
Gráfica P.2 Nivel de manejo de la función editor de materiales y bibliotecario…………330
Tabla P.1 Tareas de la función de editor de materiales y bibliotecario………………..331
Tabla P.2 Competencias de la función de editor de materiales y bibliotecario según
alumnos…………………………………………………………………..…332
Tabla P.3
Competencias de la función de editor de materiales y bibliotecario según
tutores………….............................................................................................333
Tabla P.4
Promedio de competencias de editor de materiales y bibliotecario………...334
xiv