Fisioterapia Semestre1 SeccionG Revista Proyecto Final Semestre 1 v2 | Page 10

IV. RELACIONES CON LOS ORGANISMOS PROFESIONALES 24. En su actividad y, especialmente, en el ejercicio de la profesión, el fisioterapeuta debe procurar respetar y promover la aten- ción de los principios fundamentales de la persona. 25. Con el fin de seguir la constante evolu- ción de las técnicas de la Fisioterapia, el fisioterapeuta ha de procurar la permanen- te actualización de sus conocimientos téc- nicos y profesionales y ha de estar al co- rriente de los programas de prevención de las enfermedades y de la promoción de la salud entre los ciudadanos. 26. Antes de iniciar su intervención, el fisiote- rapeuta debe procurar saber el diagnóstico correspondiente. 27. El fisioterapeuta debe poner siempre al alcance del paciente todos los recursos disponibles y la mejor disposición para el tratamiento terapeuta. 28. En todo caso y bajo cualquier circunstan- cia, el fisioterapeuta ha de hacer valer el carácter terapéutico y sanitario y la meto- dología científica que constituyen la razón de ser del la Fisioterapia y se debe referir a ella con la debida dignidad. PROPÓSITOS DEL COLEGIO DE PROFESIONALES Informar y educar a la sociedad sobre las buenas prácticas del ejercicio profesional para protegerlos de las malas prácticas profesionales.  Promover en sus actividades la consulto- ría, la actualización e innovación profesio- nal y la participación en congresos que amplíen el conocimiento profesional.  Considerar a la vigilancia como una acti- vidad integral que garantice el compromi- so con la profesión.  El Colegios de Profesionistas colaboré  10     con las instituciones de educación supe- rior, y ofrezca según sus conocimientos profesionales a las instituciones educati- vas criterios para: Actualizar y adecuar planes y programas de estudio. Ubicación de las prácticas del servicio social de estudiante en las áreas rurales del país. Crear nuevas carreras, acordes a las nece- sidades culturales y sociales del país. Desarrollar líneas de investigación.