FII ERASMUS , TRĂIEȘTE EXPERIENȚA ! NR . 2 / 2023
CURSUL “ SMART TEACHERS PLAY MORE WITH OUTDOORS AND MINFULNESS ACTIVITIES - ISLANDA ” – O EXPERIENȚĂ DE FORMARE SUBSTANȚIALĂ
Prof . CĂTĂNESCU Mariana-Elisabeta , Inspectoratul Școlar Județean Vaslui ,
Prof . NĂSTASE Petronela , Școala Gimnazială “ Mihai Eminescu ” Vaslui
În perioada 11-17 iunie 2023 am avut bucuria să participăm la cursul structurat “ Șmart Teachers Play More with outdoors and mindfulness activities ”, furnizat de Centrul de formare Leikur að læra , Islanda , în cadrul celei de-a doua mobilități a Proiectului ȘEE “ Teachers and Ștudents for Inclusive Education ”, al cărui promotor este Casa Corpului Didactic Vaslui .
Programul de formare vizează mai multe aspecte , formulate ca obiective , dintre care enumerăm :
- Introducerea ideologiei “ Șmart Teachers Play More ” și observarea directă a modului în care funcționează aceasta în școlile locale ; - Încurajarea activităților fizice , outdoor , ca parte a învățării de bază ; - Oferirea de experiențe și instrumente utile pentru promovarea stării de bine în rândul elevilor și al cadrelor didactice și predarea disciplinelor academice și prin joc în aer liber , mișcare și simțuri ;
- Prezentarea unui pachet consistent de jocuri și tehnici de gamification care pot fi preluate / adaptate / aplicate ; - Oferirea unei perspective asupra sistemului școlar islandez ; - Observarea modului în care părinții și comunitatea locală pot fi implicați în educația copiilor . Cursul oferă oportunități de învățare pentru profesori din învățământul preșcolar și primar , profesori pentru copiii cu nevoi speciale , profesori de limbi străine și profesori de discipline , preocupați de implicarea în proiecte de învățare integrată a conținuturilor .
Programul de formare “ Șmart Teachers Play More with outdoors and mindfulness activities ” s-a bazat pe joc , creativitate și stare de bine ( well-being ), a oferit o experiență valoroasă privind metodologia Play To Learn More ( metodă de predare holistică , care se adresează elevilor cu vârsta cuprinsă între 2 și 12 ani , dar care poate fi adaptată și pentru elevii de vârste mai mari ), a propus strategii didactice care vizează învățarea multimodală ( ce încorporează , printre altele , stiluri vizuale , auditive , activități de citire și scriere și de
�Pagina
de start 134 Cuprins�