BENEFICIILE ACREDITĂRII ERASMUS + ACȚIUNEA CHEIE 1 ÎN CONTEXTUL PROIECTELOR DE MOBILITĂȚI KA1 ALE ELEVILOR ȘI PROFESORILOR
MACOVEI Petronela Corina Colegiul Național „ Gheorghe Roșca Codreanu ” Bârlad
Acreditarea Erasmus + obținută de Colegiul Național „ Gheorghe Roșca Codreanu ” Bârlad în anul 2020 este rezultatul muncii de elaborare a Strategii de internaționalizare a liceului și a Planului Erasmus , conceput pentru perioada 2021-2027 , cu o proiectare a unor activități de mobilitate pentru elevi și personalul didactic , în funcție de nevoile de învățare și de formare ale acestora .
Astfel , pe perioada acreditării , avem în vedere două obiective specifice : 1 ) Îmbunătățirea competențelor metodice , digitale și de comunicare în limbi străine pentru cel puțin 10 profesori anual , în perioada 2021-2027 , în vederea promovării unor servicii educaționale de calitate orientate pe nevoile elevilor și ale unei școli incluzive ; 2 ) Îmbunătățirea competențelor cheie europene ( în științe , sociale , digitale , de comunicare în limbi străine , de sensibilizare și exprimare culturală ) pentru cel puțin 15 elevi ( 16-18 ani ) anual , în perioada 2021-2027 ;
Pentru primul an de proiect , 2021-2022 , Colegiul Codreanu a obținut de la Uniunea Europeană , prin Programul Erasmus +, Acțiunea Cheie 1 , conform contractului cu nr . 2021-1- RO01-KA121-SCH-000019206 – Mobilitatea persoanelor în scopul învățării , un grant în valoare totală de 48 065 euro .
În vederea atingerii obiectivelor amintite , grantul acordat pentru anul școlar 2021- 2022 a permis Colegiului Codreanu să încheie un acord de parteneriat cu școala gazdă , Lycée Bernard Palissy din Agen , Franța , pentru mobilitățile de grup ale elevilor și pentru stagiile Job Shadowing ale profesorilor , un acord de formare cu furnizorul de formare Erasmus Learning Academy ( ELA ) din Bologna , pentru cursul „ Méthodes et stratégies d ' enseignement de l ' éducation non formelle ” și un acord de formare cu furnizorul de formare France langue din Nisa , Franța , pentru cursul „ Stage pour professeurs de français langue étrangère ”.
Pentru pregătirea mobilităților la liceul francez Bernard Palissy din Agen , 3 profesori au participat la vizita pregătitoare în perioada 14-15 martie 2022 , în cadrul căreia s-au stabilit atât programul elevilor și al celor 2 profesori participanți la stagiul de observare ( Job Shadowing ) din cadrul mobilității fizice ( 4-8 aprilie 2022 ), cât și obiectivele fiecărei mobilități , competențele vizate , tipurile de activități .
Având în vedere contextul pandemic , s-au propus două fluxuri de elevi ( 4-8 aprilie și 30 mai-3 iunie 2022 ) și două tipuri de mobilități pentru grupurile de elevi : mobilitățile virtuale și mobilitățile fizice . Cele virtuale au avut loc înainte și după mobilitatea fizică . Astfel , înainte de plecare , elevii au beneficiat de pregătire la limba și literatura franceză , de pregătire culturală privind punctele de interes din cadrul 36