Scopul general al acestei instruiri a fost de a introduce instrumente digitale care să faciliteze educația online și să formeze profesorii despre cum să conceapă un curs de educație online eficient .
Pentru atingerea obiectivului de creștere a competențelor digitale pentru cadrele didactice din școala noastră , participanții la mobilitate vor realiza următoarele activități : minim o activitate de informare , două activități de diseminare a informației , o activitate de mentorat , o lecție utilizând metode și tehnici învățate la curs , două modele de activități utilizând strategii și metode învățate la curs pentru a realiza un material didactic auxiliar cu modele de activități , care va fi publicat pe site-ul și blogul proiectului .
Produsele finale ca urmare a realizării acestui obiectiv vor fi reprezentate de realizarea unui material didactic auxiliar , respectiv site-ul si blog-ul proiectului care vor conține informații despre proiect și vor fi permanent actualizate .
La întoarcerea de la stagiu , participanții vor multiplica rezultatele si astfel , colegii noștri vor primi aceste cunoștințe , iar scoală noastră va reuși sa stăpâneasca competențele digitale pentru o mai buna calitate a actului educațional , fie el clasic , hibrid sau online .
Participarea la cele patru fluxuri de mobilități va deschide posibilitatea de a ne îmbogăți competențele digitale și va fi un prilej benefic de a ne documenta cu privire la metodele de funcționare din instituțiile de învățământ europene . Aceste cursuri de formare ne-au îmbogăţit spiritul , viziunea asupra a ceea ce înseamnă dimensiunea europeană a culturii şi a vieţii , în general şi totodată căile de relaţionare cu cei din jur .
Să fii european înseamnă să-ţi păstrezi identitatea , „ să-ţi preţuieşti rădăcinile ”, pentru că diferenţeleculturale înseamnă diversitate şi motive de sărbătoare ; să înţelegi , să respecţi şi să convieţuieşti în pace . 13