Fii Erasmus, trăiește experiența_nr.1 | Page 10

Următorii 2 ani din implementarea proiectului s-au axat pe organizarea unor campanii de promovare cu următoarele teme : ” Stop Bullying ! Stop Cyberbullying !” ( peste 30 de activități ), ” Deschide ochii !”, ”” Fără ură , cu toleranță !”, ” Promovarea egalității dintre femei și bărbați ” ( martie 2020 , martie 2021 ).
Pentru a dezvolta gândirea critică În perioada în rândul elevilor în ceea ce privește utilizarea internetului și a rețelelor de socializare , membrii Clubului European au organizat două campanii de conștientizare : ” Deschide ochii !” ( 15 septembrie-15 noiembrie 2019 ) și ” Știrile false în era digitală ” ( noiembrie-decembrie 2020 ). În cadrul campaniei au fost organizate la mai multe clase activități precum ” Tehnici de manipulare prin mass media ”, ” Fapte vs . Opinii ”, ” Dezinformare și manipulare prin Fake News ”. Activitățile organizate ( în număr de 38 ) au vizat aspecte legate de tehnici de manipulare și dezinformare prin massmedia , fapte versus opinii , identificarea știrilor false , analiza diferitelor tipuri de știri false , efectele răspândirii știrilor false . Campania ” Știrile false în era digitală ” în date : 17 de activități , 320 elevi informați , 13 profesori implicați în organizarea activităților .
În perioada 16 noiembrie 2019-8 martie 2020 , membrii Clubului European de la Liceul ” Ștefan Procopiu ” Vaslui au organizat campania de informare și conștientizare cu titlul ” Fără ură , cu toleranță !”. Motto-ul campaniei a fost : ” Nimeni nu se naște urând o altă persoană pentru culoarea pielii sale , mediul în care trăiește sau religioasă . Ca să urăști trebuie să înveți să urăști , iar dacă ura se poate învăța , atunci și iubirea se poate învăța . Pentru că iubirea se apropie mult mai repede de inima omului decât ura ” ( Nelson Mandela ).
Obiectivele campaniei ” Fără ură , cu toleranță !” au fost : informarea elevilor în legătură cu discursul instigator la ură ( definiție , forme de manifestare , soluții etc .), sensibilizarea elevilor cu privire la discursul instigator la ură , analizarea propriului comportament online și schimbarea atitudinii lor cu privire la acest aspect , mobilizarea tinerilor împotriva actelor de ură pe internet prin identificarea și aplicarea unor modalități de combatere a discursului instigator la ură în scopul transfomării internetului într-un spațiu mai sigur și promovării drepturilor omului în mediul online , conștientizarea rolului fundamental al libertății de exprimare într-o societate democratică și a motivelor pentru care limitarea libertății de exprimare ar putea fi necesară pentru protejarea drepturilor omului , mai ales în cazurile de discurs instigator la ură , dezvoltarea unor comportamente și atitudini pentru a juca un rol pozitiv în mediul online ;
Au fost organizate 17 activități la care au participat circa 300 de elevi care au au explorat formele de ură și grupurile țintă , au identificat modalități de combatere a discursului instigator la ură , au conștientizat importanța respectării drepturilor omului atât offline cât și online , și-au dezvoltat abilitățile de lucru în echipă și creativitatea . Elevii au conștientizat rolul fundamental al libertății de exprimare într-o societate democratică și au înțeles motivele pentru care limitarea libertății de exprimare este necesară pentru protejarea drepturilor omului .
Bineînțeles , pe parcursul implementării proiectului , membrii Clubului European s- au implicat și în activități care au marcat evenimentul Erasmus + Days . Cea mai interesantă
8