FII ERASMUS , TRĂIEȘTE EXPERIENȚA ! NR . 3 / 2024
venite din partea profesorului sunt o modalitate de a crește stima de sine a elevilor , de a le asigura succesul în procesul instructiv-educativ , iar lucrul în perechi sau în echipă permite elevilor , prin comunicare , să învețe unii de la alții .
Cursul GAME BASED LEARNING s-a desfășurat în orașul Split , Croația , în perioada 29 octombrie 2023 - 02 noiembrie 2023 , având ca furnizor de curs organizația Maksima Teacher Training Centre din Split . La acest curs au participat două cadre didactice de nivel preșcolar , trei cadre didactice de nivel primar și un cadru didactic de nivel gimnazial . Tema principală a fost importanța jocului în învățare , cursul propunându-și să demonstreze cum jocul poate fi un instrument puternic în procesul educațional , stimulând creativitatea , colaborarea și motivația elevilor . Programul cursului a fost structurat astfel :
- ziua 1 , despre inteligența artificială în educație : îmbunătățirea experienței de învățare , noi tehnologii pentru profesorul secolului XXI , Plickers - aplicație pentru evaluare formativă , WordArt - crearea norilor de cuvinte , Thinglink - crearea de imagini interactive , aplicații captivante pentru o utilizare ușoară în clasă ;
- ziua 2 , despre învățarea bazată pe proiecte : video educațional - stimularea creativității folosind mediul digital , dezvoltarea strategiilor de team building și colaborare , învățarea prin experiență : plimbare prin moștenirea culturală dalmată a orașului Split ;
- ziua 3 , despre deblocarea învățării dincolo de pereții clasei , experiența Immersal , jocuri competitive pentru a stimula participarea și a spori motivația elevilor , jocuri de rol pentru a încuraja comunicarea și a face evaluarea formativă mai distractivă ;
- ziua 4 , despre ceea ce face grozav un profesor bun ;
- ziua 5 , despre exemple practice de activități de învățare desfășurate în aer liber : integrarea TIC și a instrumentelor digitale în predarea și învățarea în aer liber , explorarea moștenirii culturale folosind coduri QR și aplicația Immersal în natură , gamificarea învățarii , învățare prin joc , descoperirea prin joc – jocuri interactive de învățare .
Rezultatele acestor mobilități au fost deosebite . Cadrele didactice participante au prezentat , în cadrul atelierelor de lucru , beneficiile utilizării jocului în educație , evidențiind o creștere semnificativă a motivației și angajamentului elevilor atunci când jocul este integrat în procesul de învățare .
Cele două stagii de formare Erasmus + din Split și Berlin au accentuat importanța dezvoltării competențelor secolului XXI și integrării jocului în procesul de învățare . Aceste experiențe au oferit participanților nu doar cunoștințe teoretice , ci și practici concrete pe care le putem aplica în activitatea educațională . Prin astfel de programe , Erasmus + continuă să joace un rol crucial în modernizarea și îmbunătățirea sistemelor de educație din Europa , pregătind elevii și profesorii pentru provocările viitorului .
�Pagina de start 45 Cuprins�