FII ERASMUS , TRĂIEȘTE EXPERIENȚA ! NR . 3 / 2024
Cooperarea și colaborarea s-a concretizat prin realizarea unor produse comune și mai ales prin realizarea produsului final al proiectului . Am păstrat în mare parte legătura prin grupurile formate , prin TwinMail , Messenger ( Facebook ), WhatsApp , Chatroom pe Twinspace și mesaje private de e- mail . Au existat și întâlniri online , în cadrul cărora am discutat și ne-am pus de acord în ceea ce privește desfășurarea fiecărei activități în parte . Prin colaborarea eficientă dintre noi , partenerii proiectului , proiectul STREAMing to Protect the Plan ( eT ) am reușit să creem un impact pozitiv asupra educației și a mediului , promovând soluții sustenabile și pregătind elevii pentru provocările viitorului . Colaborarea a fost elementul cheie în derularea și ducerea la bun sfârșit a acestui proiect .
Un rol crucial în implementarea și succesul inițiativei a jucat utilizarea tehnologiei în cadrul acestui proiect . Aceasta a fost integrată în toate activitățile pentru a facilita învățarea , a stimula inovația și a dezvolta soluții practice pentru protejarea mediului . Acest proiect a pus accent pe siguranța online , astfel încât copiii să înțeleagă importanța comportamentului responsabil pe internet . Au folosit Canva pentru realizarea logourilor și a posterelor , Clipchamp pentru realizarea videourilor de prezentare , pe care ulterior le-am încărcat în YouTube pentru a fi compatibile cu platforma Esep , am creat și am folosit jocurile pe LearningApps și Wordwall , WordArt și Jigsawplanet . Comunicarea dintre membrii implicați s-a realizat eficient șI într-un mod plăcut . Elevii au fost deosebit de încântaţi când au folosit aceste aplicaţii .
Inovatia pedagogica în cadrul proiectului eTwinning " STREAMing to Protect the Plan ( eT )" a constat în utilizarea metodelor și tehnicilor moderne de predare pentru a promova educația pentru protecția mediului înconjurător și sustenabilitatea . Prin intermediul acestui proiect , elevii au avut ocazia de a colabora cu alți elevi din alte țări și de a lucra împreunî pentru a identifica probleme legate de mediu și pentru a găsi soluții inovative pentru a proteja planeta . Ei au putut folosi tehnologia pentru a comunica și a colabora în timp real , și au învățat prin intermediul activităților practice și interactive . Inovația pedagogică în acest proiect s-a reflectat în utilizarea unor metode de predare nonconvenționale , precum învățarea bazată pe proiecte , învățarea experiențială și învățarea colaborativă . Elevii au fost încurajați să gândească creativ și să-și dezvolte abilitățile de rezolvare a problemelor , iar rezultatele lor au fost prezentate într-un mod inovator : prin intermediul prezentărilor video sau a materialelor multimedia . Elevii au învățat nu doar despre protecția mediului înconjurător , ci și despre importanța colaborării internaționale și a responsabilității individuale în conservarea planetei . Inovația pedagogica a contribuit la dezvoltarea abilităților lor de gândire critică , comunicare și colaborare , pregătindu-i pentru provocările și oportunitățile viitoare legate de mediu și sustenabilitate .
Proiectul eTwinning STREAMing to Protect the Plan ( eT ) a fost integrat în curriculumul școlar în mai multe moduri , în funcție de obiectivele și cerințele specifice ale fiecărui cadru didactic . Având elevi de vârsta școlară mică l-am integrat după cum urmează : 1 . Interdisciplinaritate : Activitățile din cadrul proiectului eTwinning STREAMing to Protect the Plan ( eT ) a putut fi integrat în mai multe discipline , cum ar MEM , CLR , AVAP și DP . De exemplu , elevii au studiat impactul schimbărilor climatice asupra mediului înconjurător în cadrul lecțiilor de matematică și explorarea mediului cât și în cadrul orelor de comunicare în limba română , au putut analiza politica de protecție a mediului în lecțiile de dezvoltare personală , sau au putut crea machete în orele de arte vizuale și abilități practice . 2 . Proiecte de cercetare : Elevii au fost implicați în proiecte de cercetare legate de tematica proiectului eTwinning STREAMing to Protect the Plan ( eT ), cum ar fi colectarea și analizarea datelor privind poluarea aerului sau schimbările climatice . Aceste proiecte au fost realizate în colaborare cu elevii din altă clasă parteneră în cadrul proiectului , oferindu-le astfel oportunitatea de a-și dezvolta abilitățile de lucru în echipă .
�Pagina de start 115 Cuprins�