FC 2020/01 FirstClass 01/20 | Page 14

FC VYROVNÁNÍ S MINULOSTÍ Max potřeboval pochopit, že když přestane v ženě vidět hodnotu, neznamená to ještě, že by to byla její chyba, ba dokonce že by o jakoukoli hodnotu skutečně přišla. Pokynul jsem přes ulici, kde Mínu právě vedl do protější restaurace nový muž. (Tímto se, Maxi, omlouvám, ale některé psychologické metody jsou třeba, aby se běh věcí urychlil. Ten muž byl, Maxi, samozřejmě figurant.) Max úžasem ztratil hlas. „To je...,“ nemohl vypravit ani Mínino jméno. Oči si zoufaly: Jak to? Ona má jiného? Vždyť já... „Vždyť Ty,“ dopověděl jsem za něj, „o ni už nemáš zájem. Nemá pro Tebe hodnotu – její celodenní úplná péče. Prostě chceš víc. To je v pořádku. I ona si zaslouží víc.“ „Co víc?“ vyhrkl nešťastně. „Muže, který vidí její hodnotu, ještě když ji má po svém boku, a ne až když ji ztratí. Muže, který nehledá na ženě to, co jí chybí, ale to, co ji zdobí. Muže, který neodchází, miluje, to znamená neubližuje.“ V protější restauraci se to odpoledne mohly s „novými nápadníky“ objevit všechny Ma- xem odmítnuté ženy. Při pohledu na štěstí každé z nich by pocítil bolest ze ztráty. Tu bolest, kterou cítily také ony, když od každé nakonec pohrdavě odešel. Jenže s Mínou ho pojil nejdelší vztah, nejvíc okamžiků radosti, ale také zranění. „Je vůbec možné náš vztah vzkřísit, když už schytal tolik ran?“ ptali se mě oba. Každého zvlášť jsem odvedl ke zdi, kde viselo zrcadlo. Pohlédli do něj. Byla to totiž otázka pro ně, ne pro mě. Když OBA lidé opravdu chtějí, most přes minulost vždycky existuje. Zaťukal jsem na Maxovy hodinky. „Čas běží jen kupředu, nejde vrátit. To znamená smiř se s tím, že už nevrátíš čas do začátků, kdy jste ve vztahu pro sebe hořeli. Nejde to vrá- tit, když jste mezitím ,vyhořeli‘,“ řekl jsem. „Avšak všechno zlé je k něčemu dobré. Není potřeba vrátit vztah do původních kolejí. Ty koleje totiž vedly ke zkáze. Přesuneme vztah na jiné koleje. Nicméně historie zůstane.“ Mínu jsem požádal, ať zmuchlá list papíru. Poté ať ho zkusí narovnat. Jistěže to nejde. I jizvy na srdci zůstanou. A někdy už papír, potolikáté zmuchlaný, nevydrží a protrhne se, takže i číst z něj nepůjde, bude možné ho jen zahodit. I to se může stát jejich vzta- hu, ale podíl na tom budou mít oba. (14) Úkol pro Mínu: Tlač mantinel! „Dala jsem mu už tolik druhých šancí, ale on se po žádné nezměnil. Copak necítí, jak mě to bolí? Kdy mu dojde, jak mi nevěrami ubližuje?“ zoufala si. „A řekla jste mu to?“ povídám. „Dozvěděl se, že TADY UŽ JE VÁŠ MANTINEL?“ Mantinel? pohnula bázlivě rty. A já jsem pochopil její skutečný problém. Nebyl to Max, ale její obava říkat NE, její strach nastavit vlastní hranice a nedovolit jejich překračování. Scházelo jí to pochopitelně, protože do ní tuto dovednost, klíčovou pro osobní spoko- jenost ve vztahu, nikdo nevložil. Její matka ji učila opaku: Když si druhý neváží toho, co pro něj děláš, musíš toho pro něj začít dělat víc. A jestliže pro něj děláš své maximum a jemu to pořád nestačí, znamená to, že pro něj nejsi dostatečná dobrá a musíš být ráda, že se s Tebou vůbec zdržuje. Bohužel, vinou tohoto postoje její maminka přestala být pro svého partnera vidět, ať pro něj dělala sebevíc. Ztratila jeho i sebe samu. Byla nešťastná v životě, který ji nenaplňoval a ve kterém jen posluhovala, ale neuměla si představit vztah s někým jiným, protože: Kdo by „nulu“ chtěl? A navíc, chlapi jsou všichni stejní, ženské si neváží. Ale v něčem měla pravdu. Člověka, který si neváží sebe, si obvykle neváží ani druzí. Mína se potřebovala naučit: Když si druhý neváží toho, co pro něj děláš, znamená to, že pro něj musíš začít dělat NAOPAK MÍŇ. Jedině pak může poznat rozdíl mezi tím, co jsi dříve dělala a už neděláš, a je jistá naděje, že si toho opětovně začne vážit. A když pro něj děláš maximum a jemu to nestačí, neznamená to, že Tvé maximum nebude dostatečné pro někoho jiného, jen že ho dáváš nesprávnému partnerovi, kte- rý ani Tvé maximum nedokáže docenit. Míno, tohle není Tvůj hlas! „Nemůžeme žít spolu, ale ani bez sebe.“ Tak se vyjadřovali oba. Max i Mína potřebovali pochopit, proč tomu tak je. ð