EBA-FATİH-eTwinning Senaryoları: Güvenilir Bilgi 2016
Senaryonuzun temel amacı nedir?
Bu bölüm proje katılımcılarının neden uygulamalarını değiştirmeye karar vermeleri gerektiğini açıklamanız içindir.
Katılımcıların karşılaşacakları belirli zorluklar ve fırsatlar nelerdir?
Öğrencilerin kendi çalışmalarının sorumluluğunu üslenmesine ve kendi güçlü yönleri ile özdeşen
aktiviteler yürütmelerine olanak sağlama.
Öğretmenlerin derslerde daha destekleyici bir rol benimsemelerini sağlama ( Öğrencilerin daha iyi bir
performans göstermelerine yardım etme ve zayıf yönleri ile nasıl başa çıkılması gerektiğini anlama).
Öğrencilerin tabletlerini kullanarak grup çalışmalarını kayıt etme, öğretmenin her bir öğrencinin
çalışmaya katkısını bireysel olarak değerlendirmesine yardımcı olma.
Senaryonuz nerede geçmektedir?
Bu bölüm proje çalışmalarının yapılacağı tüm metanları ve bu mekânların özelliklerini tanımlamanız için kullanılmaktadır. Proje
çalışmanızın yapılacağı mekânlar ve bunların özellikleri proje amaçlarınız ile uygun olması ve proje çalışmanızı destekleyecek
şekilde tasarlanmış olması önemlidir.
Sınıf (internet bağlantısı olan)
Röportajlar, kütüphane, fotoğraflar, kayıtlar ve online haritalar için okul çevresindeki veya şehirdeki
yerel topluluklar.
Bilgi yüklemek için EBA- Eğitim Bilişim Ağı ve Etwinning Twinspace.
Sosyal medya ortamında güvenli kapalı gruplar.
Okul Bilgisayar salonları
Ulusal ve uluslararası online eğitim portal ve toplulukları
Senaryo çıktıları nelerdir?
Proje çalışmanız sonucunda ne tür çıktılar elde etmeyi beklemektesiniz. Bu çıktılar ve planladığınız çıktılara ulaşma seviyen iz
projenizi başarılı bir şekilde yürütmenize bağlıdır.
Öğretmen:
Her bir grup ve öğrenci için destekleyici bir rol ve rehberlik sağlar.
Bireylerin kat etiği ilerlemeyi değerlendirir.
Performansın nasıl geliştirilmesi konusunda düzenli rehberlik sağlar.
Öğrencilerin teknolojiyi iyi ve verimli kullanmalarını ve internetten doğru bilgiye
nasıl ulaşılabileceği konusunda rehberlik sağlar.
Öğrenci:
İşbirlikçi çalışmayı öğrenir.
Grup çalışmasında her bir öğrencinin görev ve sorumluluklarının olması konusunda
bilinçlenir.
Çalışmaya kattığı bireysel katlılarının sorumluluğunu alır.
Planlama, fikirler üretme ve fikirlerini ifade edebilme, tartışma, ilerleme
raporları hazırlama ve araştırmalar yürütme gibi özgün görevler üzerinde
çalışmayı öğrenir.
Teknoloji beceri ve okuryazarlıklarını geliştirir ve online kaynaklardan verimli
bir şekilde nasıl yararlanacağını öğrenir.
Senaryoda başka hangi kaynaklara ihtiyaç duyulur?
Proje çalışmanız için ihtiyaç duyduğunuz diğer kaynakları ve nasıl kullanılacağını tanımlayınız. Böylece proje çalışmanız içi n
gerekli olan her şeyi hatırlamanız kolaylaşacaktır.
Kaynakların çoğu web tabanlı araçlardır ve tablet cihazlarla ulaşılabilir.
Öğrenciler aynı zamanda tablet cihazları ile kullanabilecekleri sunu araçlarına ihtiyaç duyacaklardır.
eTwinning Projesi | http://etwinning.meb.gov.tr/
FATİH Projesi | http://FATİHprojesi.meb.gov.tr/
EBA Projesi | http://www.EBA.gov.tr/
4