2,7 juta mahasiwa terdaftar pada perguruan tinggi di Jerman yang berjumlah sekitar 400
pu bekerja dan meneliti secara mandiri. Ke-220
pada tahun 2005 masih sebesar 37 persen, sepu-
perguruan tinggi ilmu terapan atau Fachhoch-
luh tahun kemudian sekitar separuh orang muda
schule (FH) merupakan institusi khas Jerman. FH
di Jerman meneruskan pendidikan ke perguruan
itu berorientasi praktik dan sering memakai na-
tinggi. Dengan dibantu oleh dana berdasarkan
ma tambahan dalam bahasa Inggris yang sudah
Undang-Undang Penunjang Pendidikan (BAföG),
lazim, “University of Applied Sciences”. Sedang
mereka dapat menunaikan studi tanpa tergan-
dibicarakan pemberian hak promosi kepada FH,
tung dari situasi keuangan keluarga. Meskipun
hak yang masih merupakan privilese universitas.
begitu, berhasil tidaknya studi sering kali masih
berhubungan erat dengan status sosial keluarga
Jumlah orang yang mengikuti pendidikan tinggi
asal. Hanya 23 persen anak yang orangtuanya
semakin meningkat: Kuota mahasiswa pemula
tidak berpendidikan tinggi mulai berkuliah. Jum-