Crearea unor modele îndrăgite de echipă, pe principiul puterii exemplului pozitiv.
Îmbunătăţirea imaginii de sine, câştigarea încrederii şi respectului colegilor de
echipă.
Ascensiunea pe scara ierarhică.
Îmbunătăţirea rezultatelor economice.
Performanţa.
O grilă eficientă de motivare ar putea fi şi următoarea, care implică foarte mult
elevii firmelor de exerciţiu, aproape fără ca ei să-şi dea seama. Motivarea trebuie să aibă
loc, chiar prin propriile lor atuuri, prin alegerile elevilor şi nu neaparat prin ce i se pare
profesorului coordonator că i s-ar potrivi. O mică scăpare şi motivaţia s-ar putea transforma
dintr-un act pozitiv în unul negativ.
Schemă de motivare a personalului în firma de exerciţiu.
A.În primă instanţă se formulează o baterie de mesaje, îndemnuri, sloganuri
precum:
Amânarea ne fură cea mai de preţ avere şi anume: TIMPUL!
Gândiţi-vă la rezultate şi veţi descoperi în voi resurse!
Oamenilor nu le pasă câte ştii până nu le arăţi cât contează acest
lucru!
Şi povestea ta ne interesează!
Află ce fac oamenii de succes şi fă ce fac ei!
Împreună avem mai mult SUCCES!
Formulaţi aşteptările pe care le aveţi!
Lumea aparţine celor care întreabă!
Încrederea înseamnă: experienţă, conoaştere, succes!
Inscripţionaţi pe un obiect personal, două cuvinte care vi se
potrivesc!
Investiţia în oameni este cea mai valoroasă!
Lucrează astfel încât să-ţi placă ţie!
Şcoala nu se termină niciodată pentru un profesionist!
Implică-mă şi voi contribui la găsirea soluţiei!
Activităţile ne fac să ne simţim bine, dar rezultatele ne aduc
câştiguri!
B. Sc