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socioemocionales de los mismos.
Secundarias:
Estos son los autores clásicos hayan contribuido a la psicología educativa y otras ciencias de la
educación, solo por mencionar algunos: Platón, Aristóteles, Juan Vives, Pestalozzi, Herbar,
Descartes, Locke, Rousseau, Wilhelm Wundt, Hermann Ebbingaus, William James, Charles
Darwin, Jerome Bruner, entre muchos otros (Carmelo et al., 2012; Aramburo, 2013).
La información recolectada de los artículos fue organizada en una matriz de acuerdo con seis
conceptos previamente establecidos (psicología educativa, psicopedagogía, roles y funciones del
psicólogo en la escuela, historia, crisis y soluciones); al final fue descartada la psicopedagogía
debido a su poca relevancia en los artículos seleccionados.
Son necesarios mayores estudios sobre las dinámicas del rol del psicólogo educativo en la
escuela; modificaciones en las políticas que lo regulan, una mayor preparación y constante
actualización de los profesionales al mismo tiempo que cambios curriculares que enfaticen
en los aspectos claves de su accionar psicólogo.