Evidencias Sujeto Educación Y Sociedad EvidenciasSujetoEducacionySociedad_GuerraOchoa_Irv | 页面 688

Ideas Grupales González Díaz Jasbani Pulido Franco Alejandra
Lectura 1 Cobos Lara Ilse Luna Suárez Ana Leticia
Sesión 4 Guerra Ochoa Irvin N. Equipo 1 Escobar Sánchez Paola
Estado del Arte sobre el papel de la psicología educativa en Latinoamérica y Colombia:
Puntos de convergencia y divergencia
Principles:
La psicología educativa ha sido influenciada por distintas áreas del saber, entre las que se destacan
la filosofía, la pedagogía y la psicología (Carmelo et al., 2012)
El enfoque que trata de instaurarse actualmente en la psicología
educativa es el enfoque sistémico, el cual se preocupa por entender y ajustar las relaciones en
diferentes niveles, es un espacio integrador donde se realiza un trabajo inter e intradisciplinario
Hay tres visiones sobre la psicología educativa, una entendida como rama de la
psicología que busca aplicar sus principios para la aplicación y mejoramiento de los procesos
educativos.
Otra visión la considera más autónoma, y por ende tiene sus objetivos, métodos y
conocimientos propios, que le permiten abordar las problemáticas educativas desde sus propios
paradigmas.
Y la última, la asume como un puente entre la psicología y la educación, volviéndose
una disciplina que busca estudiar las conductas y los procesos psicológicos en los estudiantes
inmersos en el sistema educativo.
El presente artículo tiene como propósito clarificar el papel del psicólogo educativo en la escuela.
Se realizó una revisión bibliográfica de treinta y cuatro artículos científicos de Latinoamérica y
Colombia.