Evidencias Sujeto Educación Y Sociedad EvidenciasSujetoEducacionySociedad_GuerraOchoa_Irv | Página 633

43 Unknown Unknown Page 6 23/10/2018 0:23 44 Unknown Unknown Page 6 23/10/2018 0:22 45 Unknown Unknown Page 6 23/10/2018 0:23 46 Unknown Unknown Page 6 23/10/2018 0:24 47 Unknown Unknown Page 6 23/10/2018 0:24 48 Unknown Unknown Page 15 23/10/2018 0:32 Deje de subrayar porque ya no me funcionaba bien el higlihth solo en esta lectura, me marcaba todo cuando solo queria una parte del texto. disculpas. 49 Unknown Unknown Page 15 23/10/2018 0:31 En esta lectura nos hablan sobre la pisoclogia educativa y sus maximos representantes que aportaron para que la psicología entrara en contexto con la educacion ademas de ser grandes exponentesen la pedagogía ya que muchos no eran psicologós si no filosifos e incluso un medico, todos ellos aportaron grandes cosas tanto parala parte social como la cognitica en la cual muchos dieron posturas para el desarrollo del niño en la escuela y otros autores abordaron más sobre el contexto social, cultural y economico, como lo fue Dewey que abordo más los temas politicos pero tambien no dejo de lado la parte cognitiva del niño. estalectura nos da las teorias de todos estos representantes que nos dan el contexto de loq ue es ahora la escula moderna con el aporte de la piscologia educativa apoyado a los maestros y ahi nos damos cuenta lo importante qye la multidisiplinariedad y las grandes cosas que se lograron entre varias disiplinas para la educacion desde siglos anteriores y ahora en este siglo XXI como lovemos todo estructurado con las disttintas teorias que se dieron.