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Gráfico 3.4. Gasto público en educación terciaria por alumno como porcentaje
del PIB per cápita.
América Latina
El Caribe
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
PY BO MX PN NI BR CO AR CL SV PE
Fuente: Base de datos UNESCO-UIS.
TT CU JM BB AW BZ AI GY
2000
2010
Promedio Países 2000 (43,6%)
Promedio Países 2010 (29,57%)
4. EL CUIDADO Y LA EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA
Objetivo 1: “Extender y mejorar la protección y educación integrales de la primera
infancia, especialmente para los niños más vulnerables y desfavorecidos”.
La incorporación de un objetivo referido al cuidado y educación de la
primera infancia en el programa de educación para todos da cuenta de
la importancia de esta etapa vital en el desarrollo de los seres humanos,
lo que también es reconocido en distintas convenciones internaciona-
les como la Convención de los Derechos del Niño (1989) que resguarda
“el derecho de todo niño a un nivel de vida adecuado para su desarrollo
físico, mental, espiritual, moral y social” (art. 27).
Numerosas investigaciones (UNICEF, 2001; OECD, 2012; Lowe y Wolfe,
2000) indican que la primera infancia es un periodo altamente sensi-
ble durante el cual se sientan las bases para un desarrollo adecuado y
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