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Guerra Ochoa Irvin Nathanael
Ivan Illich
Ideas principales
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Viena, 1926 - Bremen, 2002.
Pedagogo y ensayista mexicano de origen austríaco.
Plantea propuestas y análisis para socavar algunas estructuras sociales
establecidas de la segunda mitad del siglo XX
Servicios de Referencia respecto de Objetos Educativos.
Lonjas de Habilidades: En este caso se trataría poner de manifiesto una lista de
personas y entidades que ofrecerían propuestas y modelos relacionadas con
habilidades específicas que servirían de referencia para determinados
aprendizajes.
Illich puntualiza la necesidad de un cierto control para evitar que se generen
entidades que monopolicen ciertos saberes.
Servicio de Búsqueda de Compañeros: En este caso se propone el establecimiento
de una red de comunicaciones que ponga en contacto las necesidades y afinidades
de las personas para que puedan aprender y puedan buscar conjuntamente
utilizando para estos fines todos los espacios públicos posibles.
Servicios de Referencia respecto de Educadores Independientes: Esta cuarta red
implicaría la elaboración de un catálogo de gente en el sentido de profesionales y
personas independientes que se postulan como posibles educadores para
aprendizajes específicos
Para Illich, el impacto del currículum oculto de las escuelas, esos templos donde se
realiza el ritual de iniciación hacia la sociedad de consumo.
La escuela sirve para asignar a cada uno un lugar preciso en la clase escolar y en la
sociedad.
Ideas secundarias
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Cursó estudios superiores de Teología y Filosofía en la Universidad Pontificia
Gregoriana de Roma.
Entre sus obras más influyentes en los estudios pedagógicos como La escuela, esa
vieja y gorda vaca sagrada (1968), Una sociedad sin escuela (1971), Herramientas
para la convivencialidad (1973), Energía y equidad (1973).