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RESULTADOS
Para que el presente tema investigado tenga su validez requerida se propone
ciertas acciones que el Docente debe considerar para obtener un desarrollo
cognitivo en la enseñanza-aprendizaje de los discentes de Educación General
Básica.
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Crear un ambiente de confianza y alegría. La confianza entre el docente y
sus alumnos, así como un clima de familiaridad y acogida entre los mismo
niños, es requisito indispensable para el éxito de cualquier actividad.
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Enlazarse con sus experiencias y saberes previos de los niños. Cualquier
actividad puede resultar interesante a los educandos si se les propone
hacer cosas semejantes a las que ellos realizan a diario en su vida familiar
y comunitaria.
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Proponerles problemas. Los niños deben sentirse desafiados a hacer algo
que no saben hacer, es decir, encontrar la respuesta a un problema que
reta su imaginación y sus propias habilidades
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Posibilitar aprendizajes útiles, se trata de que estos aprendizajes,
considerados esenciales, se pueden alcanzar en el proceso de adquirir
competencias que habiliten a los niños para resolver problemas concretos
de la vida diaria.
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Hacerles trabajar en grupos. Los niños, como todo ser humano son
esencialmente sociales. Lo significativo para ellos, es interactuar con sus
compañeros. Naturalmente, si el docente no alienta un clima de integración
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