Talleres por Chat: Sesiones breves para discutir sobre un tema puntual.
Foros de discusión: Reflexión crítica e intercambio. Construcción colectiva.
OBJETIVO 4: Escritura reflexiva, establecimiento de relaciones significativas.
Fichas: síntesis de lecturas, recomendaciones a compañeros.
Mapas conceptuales: amplía y profundiza relaciones entre conceptos.
Páginas web: Creación de páginas web (Ej.Blogs), registro de enlaces
visitados con descripción analítica de su contenido.
OBJETIVO 5: Valoración crítica y reflexión sobre los procesos de aprendizaje.
Ciberdiario individual: Apunte de los procesos y los resultados de
aprendizaje, sin disociar lo emocional de lo intelectual.
Ciberdiario en parejas: Similar al anterior, pero con el beneficio de
profundizar los procesos de comunicación entre los alumnos. Recursos e
instrumentos
OBJETIVO 6: Autonomía, autorregulación.
Portafolio electrónico: Colección de trabajos que incluyen los logros individuales
(tareas), muestras de trabajo, tests, autoevaluaciones y análisis de estrategias y
procesos realizados a lo largo del tiempo.
Gran potencialidad en materias que proponen trabajos de campo, la reflexión a
partir de la práctica o la producción de objetos (físicos o digitales). Recursos e
instrumentos
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