Permite a todos los interesados conocer en qué grado se domina determinado aprendizaje antes de iniciar el trabajo con él.
Se realiza de manera previa al desarrollo de un proceso educativo, cualquiera que sea, con la intención de explorar los conocimientos que ya poseen los alumnos; puede realizarse al inicio del ciclo escolar o de una situación o secuencia didáctica.
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Concepto:
El objetivo de la evaluacion diagnostica es saber que conocimientos posee el alumno antes, durante y al final del proceso de ensenanza-aprendizaje, con el fin de conocer las necesidades de ajustes para lograr los objetivos definidos.
Elementos de la Evaluación Diagnostica: