¹ 9( 15) 2016 |
Ïåäàãîãèêà |
|||
|
5 Желілік қоғамдастық құру Т. Ибрагимов орта мектебі, Дәрібаев ЖОМ
6 Жоспарлау № 2 коучинг « Сын тұрғысынан ойлау »
Тізбектелген сабақтар 1- сынып, Сауат ашу
7 № 3 Коучинг: Lesson study әдістемесі
|
Өзара тәжірибе алмасуға негізделген қарымқатынас арқылы пікір алмасу, әдістемелік көмек көрсету
Бағдарламаның негізгі идеясын тәжірибеге енгізу, жоспарлау:
� Бағдарлама идеясы � Топтық жұмыстарды ұйымдастыру 1-сынып оқушыларымен топтық жұмыстың жүреді, өзінөзі бағалау жүреді Lesson study маңыздылығы
|
Жетекші мұғалімдер
Жетекші мұғалімдер
Интернет желісі, интербелсенді тақта, флипчарт, бейне ролик және т. б
ІІІ. Мониторинг
Бейне ролик, слайдтар, нұсқаулық, үлестірме материалдары, стикерлер
тәлімалушы АКТ, флипчарт, марк ер, тест.
Жетекші мұғалімдер
ОМЖ, интерактивті тақта, слайдтар, үлестірме материалдары
|
Үнемі
Желілік топтар арасындағы кері байланыс
17.10.16 Сабақтарға қатысу, бақылау
2-апта 18- 19,28.10.16
3-апта 17.10
ҚМЖ, ОМЖ
Сабақтарға қатысуды, бақылауды жоспарлау
|
Рефликсия арқылы келесі қадамды жоспарлау
Сабақ жоспарлары
ҚМЖ, ОМЖ дайындалады, тиімді бағалау жүреді
Сабақ жоспарлары
|
|
LS-1-сабақ
LS-2-сабақ
LS. 3-сабақ
8 Тәлімгерлік жүргізу
9 Семинар Оқушылардың сабақтағы көшбасшылық белсенділігі мен шығармашылық қабілеттерін
|
Бірлескен жоспар бойынша сабаққа ену, оқушыны зерттейді
Өзгеріспен жоспарланған сабаққа ену, а, в, с- оқушыларын зерттеу, 3- сабақты жоспарлайды Бірлескен жоспарлы сабаққа ену, оқушыларды зерттейді, талдайды
Мұғалімдерге әдістемелік, кәсіби көмек көрсету
Мұғалімдерді, оқушыларды сын тұрғысынан ойлауын дамыту, ақпарат пен идеяларды
|
мұғалімдер, зерттеуші топ
Зерттеуші топ, мұғалімдер
мұғалімдер, топ
Жетекші мұғалімдер
Мектеп әкімшілігі, жетекші мұғалімдер
ҚМЖ, постер, маркер, стикер, плипчарт
постер, маркер, стикер
АКТ, постер, маркер, стикер,
ІV. Бағалау
КТ, стикерлер, флипчарт, маркерлер, әдістемелік нұсқаулық
V. Қорытынды
Интернет желісі жоспарлар
|
3- апта 18.10
3-апта 22.10
3-апта 28.10
Зерттеу парақшасы, Қ МЖ
Кері байланыс, талдау
Нәтижелерді талдау
Кәсіби сұхбат
28.10.16 Кері байланыс, пікі р алмасу
|
Топтық жұмыс жүреді, ынталандыр ады, өзін-өзі бағалау жүреді. Оқушы үнін тыңдау зерттелген сабақ нәтижесі, оқушы үні тыңдалады
Мұғалімдер сабақты зерттеуге үйренеді, әдістердің тиімділігін таңдайды
Пікір( ауызша және жазбаша)
Жинақ, постерлер, Презентациялар
|
42 |