Ïåäàãîãèêà
Целевой группой проекта являются школьники старших классов средних школ ВКО. Проект сотрудничает с городским отделом образования и СТРК " Семей ". На территории РК аналогичной деятельности не ведется. Идею проведения данного проекта появилась после регулярного посещения детьми и сотрудниками лагеря " Республика Эвергриния " в Республике Кыргызстан. Вовремя 12 дней от 200 до 250 детей из разных республик ЦА полностью погружаются в политическую и экономическую жизнь современного государства. В дальнейшем дети должны суметь организовать собственное дело. Для повышения самостоятельности ребятам предлагается создать собственные органы власти и правоохранительные органы, за работу в них выплачивается заработная плата. В основном для организации бизнеса дети кооперируются, объединяя свои ресурсы, или получают кредиты от организованного банка, таким образом они получают реальные навыки управления финансами. В лагере работает магазин, где можно приобрести какую-либо мелочь, напитки и тому подобное. Дети в условиях лагеря учатся экономить ресурсы, зарабатывать деньги, правильно их тратить, создавать свое дело и работать с банками. Итогом лагеря является проведение аукциона, с молотка продаются реальные вещи, представляющие интерес для ребенка, ролики, сувениры с символикой лагеря, иногда техника, или периферия к ней. Все это стимулирует детей к зарабатыванию денег( гринов). Естественно, что вся работа лагеря находится под контролем старших товарищей, волонтеров, сотрудников организации и тренеров, которые оказывают методическую, или интеллектуальную помощь и поддержку. Вот этот лагерь " Республика Эвергриния " и станет основой для нашего лагеря лидерства " Планета Демократика ". Перспективами развития и устойчивости проекта считается, его приближенность к реальной жизни и практическая подготовка детей к реальностям современной жизни РК. Решится одна из важных задач- массового правового и гражданского образования населения. Преимущество проекта его осуществление на казахском и русском языках. 4. Основная практическая часть. Сам ЛЛЛ " Планета Демократика " состоялся 8- 15 июня. Каждый день жизни в лагере был посвящен какому-то одному из аспектов существования государства. В первый день, например, прошли выборы главы государства. И так по плану, хотя жизнь вносила свои коррективы, так по требованию населения прошли перевыборы. В связи с невыполнением президентом своих предвыборных обещаний, эта конфликтная ситуация была запланирована, чтобы научить детей искать цивилизованные демократические способы разрешения конфликтов. Одним из ярких преимуществ Летнего лагеря лидерства " Планета Демократика " является полное погружение участников проекта, во " взрослую " жизнь. Как оказалось на деле, не каждый уверенный в себе, устоявшийся взрослый человек может понять и принять рынок, может рисковать и " креативить ", может свободно войти в систему рыночной экономики( о чём ярко свидетельствовали 90-е годы). ЛЛЛ же даёт реальную возможность в форме игры( пусть очень реалистичной, но всё же игры) постичь азы рыночных отношений, свободного предпринимательства, государственного управления, помощи, а иногда и давления. Мы уделяли большое внимание социальным и политическим сторонам жизни государства, но для повышения активности ребят ввели экономический компонент. Была создана собственная валюта- крат, образцы есть в приложениях. Стоит отметить, что многие ребята не считали это игрой и вполне ответственно относились к своим обязанностям гражданина и возможностям предпринимателя. Вполне возможно, что их в большей степени стимулировало наличие магазина,
¹ 9( 15) 2016
велась торговля на краты, и будущее участие в аукционе. Но мы отмечаем также большую гражданскую и политическую активность наших бенефициаров. Об этом красноречиво говорят видео и фото материалы в приложениях.
Получение своих личных средств и возможность ими распоряжаться готовит участников к реальной жизни: кто-то не смог или не захотел вкладывать эти средства и жил, откладывая помаленьку на " чёрный день "; ктото решил рискнуть, взять кредит, вложить свою наличность и зарабатывать большие суммы; а кто-то довольствовался малым- работал и имел маленький, но стабильный доход. Согласитесь, очень напоминает реальную жизнь. Важно отметить, что участники проекта, имели все возможности постичь азы тех наук, которые могли им пригодиться в " жизни " на Планете Демократика. Они самостоятельно выбирали лекции и могли посещать те из них, которые, как они считали, были более целесообразными. Основы экономики, государство и право, лидерство и тимбилдинг, реклама и СМИ, и т. п. Но давление было, как и в реальной жизни. Выкупил столовую, объединившись с друзьями и взяв солидный кредит. Вроде бы и доход стабильный( всё-таки кушать хотят все), но нельзя забывать о налогах, о заработной плате наёмным работникам( потому как втроём или вчетвером обслужить почти полсотни человек просто нереально), да и кредит нужно возвращать. О себе тоже не хочется забывать: на дискотеку или игротеку сходить, купить чего-нибудь в местном " супермаркете ". Ещё пример: приобрели общими усилиями, да ещё и в кредит дискотеку. Опять-таки ежедневные налоги, выплаты по кредиту, личные расходы( как уже говорилось выше- война войной, а обед по распорядку), а народ не идёт. Первый день- 5 человек, второй- двое, а на третий- вообще никого. Кредит платить надо, зарабатывать как-то надо, а дохода- ноль. Поневоле опускаются руки.
Конечно, примеров( как положительных, так и отрицательных) очень много. Но опыт( тут уж, несомненно, положительный) приобретён. По итогам лагеря каждый участник имел право предоставить свою историю успеха, которые предоставленные в приложениях к отчету, лучше самих детей не скажешь.
Помимо опыта экономического, то есть умения зарабатывать( как посредством предпринимательской деятельности, так и, проводя собственные обучающие лекции), у участников появился правовой и политический опыт. На Планете Демократика существовало( причём, довольно успешно) государство со своим президентом, генпрокурором и правозащитником, парламентом и полицией. Модель этого государства, конечно, в несколько упрощённой форме, способствовала познанию принципов работы основных государственных органов изнутри( не просто изучая, но применяя на деле, испытывая на себе). Так как любые законы и указы( прежде всего конституция) очень быстро находили отражение в реальной жизни участников проекта. Мы как участники ЛЛЛ " Планета Демакратика " на протяжении всего лагеря наблюдали за участниками, их личностным ростом. И по окончании задали участникам ряд вопросов:
1. Ставили ли вы себе какие- то цели на момент поездки в лагерь?( если да, то какие? осуществили ли?) 2. Повлиял ли лагерь на вашу жизненную позицию и активность( развернутый ответ, если да, то почему, как и в какую сторону)
3. После окончания поездки поставил( ла) ли ты себе какие, то дальнейшие цели( если да, то какие и почему именно они.
Самые активные участники лагеря, дали нам развёрнутые ответы:
17