Ïåäàãîãèêà
бойынша түсірілген кинофильм көрсету. Ал үшінші
сабақта алған білімді бекіту мақсатында элекрондық
оқулық бойынша немесе мұғалімнің өзінің құрастыруы
бойынша тест және т.б. бақылау түрлерін өткізу немесе
пікірталас жүргізуге болады. Үй тапсырмасы ретінде бір
шығармашылық топ құрып, оларға роман немесе
әңгімеден үзінді кино түсіріп, келесі сабақта интерактивті
тақта арқылы сол киноны класқа көрсету. Міне, осындай
ақпарат құралдарының көмегімен сабаққа қатысу
белсенділігі төмен оқушылардың қызығушылығын
арттыру мүмкіндігі туады.
Қазақ әдебиеті сабақтарында ақпараттық технология
жоба жұмысын дайындауда да қолданыс табады. Бұл-
оқушылардан шығармашылықты талап ететін жұмыс
түрі. Оқушылар техник алық құралдарды қолдану
арқылы жобасын сәтті дайындап, қорғай алады.
Мәс елен, Абай Қ ұнанбаев , Ш. Құдайбердіұл ы,
М.Әуезов, С.Бегалин бір аймақтан, жерлес екенін
біл іп, шығармаш ылық тары мен таны сады . О сы
тақырып аясында терең мағлұмат жинап, онымен
бүк іл
с ынып ты
таныс тыру
мақ саты нда
шы ғармашыл ық т оп құры лады . То п мү шелері
¹7-8 (14) 2016
Шыңғыстау мекені туралы ақпарат жинауға кіріседі.
Балалар мұражай қызметшілеріне, белгілі әдебиетші,
тар ихшы ларғ а барып, тақыры пқа байл аныс ты
материалдарды жинап, жалпы толық бейнематериал
жинақтайды. Осындай өзгеше жұмыс түрлерін өткізу
арқылы оқушылардың шығармашылық және ізденіс
қабілеттерін дамытуға, олардың осы пәнге деген
қыз ығуш ылығ ын
оятуға, дары нды тұлғ аны
қалыптастыруға әбден болады.
Ақпараттық технологиялардың оқу-тәрбие үрдісінде
қолданылуы мұғалімдердің де, оқушылардың да
мүмкіндіктерін кеңейтеді. Ендеше ақпараттық
технологияларды үйлесімді пайдалану қазіргі таңда
өзекті мәселелердің біріне айналып отырғаны даусыз.
Қорыта айтқанда, жаңа ақпараттық технологияларды
қазақ әдебиеті сабағында қолдану келесі нәтижеге
жеткізеді:
1. Оқушыларға еркін ойлауға мүмкіндік береді.
2. Тіл байлығын дамытады;
3. Өз ойын жеткізуге, жан-жақты ізденуге үйретеді;
4. Шығармашылық белсенділігін арттырып, ұжымда
бірігіп жұмыс істеуге тәрбиелейді.
ӘДЕБИЕТТЕР.
1. Бітібаева Қ. Әдебиетті оқыту әдістемесі. Алматы : "Рауан", 1997
2. "Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде" республикалық ғылыми- педагогикалық журнал 2015 жыл №5
3. Оқулық 5-сынып С.Ч.Тұрсынғалиева, Ә.С.Берекенов .Астана "Арман-ПВ", 2015
75