Ïåäàãîãèêà
¹5 (5) 2015
Берілген әдістемелік жұмыс балабақша тәрбиеленушілері арасында
өткізілетін Халықаралық кітап күніне орайластырылған тәрбие сағатының
үлгісі ретінде ұсынылған. Әдістемелік жұмыс мектепке дейінгі білім беру
ұйымдарының тәрбиешілері мен әдіскерлерінің назарына ұсынылады.
Данная методическая работа представляет собой пример разработки
внеклассного мероприятия для воспитанников детского сада, посвященного
Международному дню книги. Методическая работа будет интересна
воспитателям и методистам дошкольных учреждений образования.
This methodological work is an example of the development of extra-curricular
activities for the pupils of the kindergarten, dedicated to the International Books Day.
Methodical work will be of interest to teachers and methodologists of preschool edu-
cational institutions.
ПАНЦЫРЕВА ВЕРА
ВЛАДИМИРОВНА
воспитатель ГККП
"Ясли-сад "Болашақ"
г. Петропавловск
ЛИТЕРАТУРНЫЙ ПРАЗДНИК
"СОЛНЕЧНАЯ СВЕТЛОСТЬ
КНИЖНОЙ ПРЕМУДРОСТИ"
Программ ное содерж ание: обобщить знания,
полученные в рамках проекта "Пришли мне чтения
доброго…", продолжать развивать творческие
способности,
поощрять
самостоятель ную
художественно-речевую деятельность, активность и
инициативу. Развивать внимание, память и
любознательность.
Оборудование: названия островов, предметы из
сказок, иллюстрации к сказкам "Стойкий оловянный
солдатик", "Цветик-семицветик", портреты писателей и
поэтов, костюмы для сценок, торт.
Ход праздника:
Дети под музыку входят в зал.
Дети хором: Добрый день! В веселый час!
Рады здесь мы видеть вас! (садятся на стульчики)
Звучит музыка. Входит Фея-Книгочея.
- Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте,
уважаемые гости! Позвольте представить ся -
Солнечная Светлость Книжной Премудрости - Фея-
Книгочея! Совершенно не случайно я появилась здесь.
Я бываю только там, где дети много читают, много
знают и любят книги. Всю неделю в моей волшебной
стране - праздник. Кто догадается, какой? (День
рождения детской книги). Соверше нно верно. Хотелось
бы вам, ребята, побывать на таком празднике? Но
чтобы отправиться в это волшебное путешествие
сначала проверю, как вы дружите с книгой. Ответьте
на мои вопросы:
1. Что нужно сделать Красной шапочке, чтобы попасть
в бабушкин домик?
2. Чем заполнена голова Винн-Пуха?
3. Как звали девочку из сказки В.П. Катаева "Дудочка
и кувшинчик"?
4. Назовите отчество Федоры из сказки К.И. Чуковского
"Федорино горе"?
5. Как звали сына Дяди Степы из книг С.В. Михалкова?
6. Что подарили эльфы Дюймовочке из сказки Г.Х.
Андерсена?
7. Кто была "матерью" для 25 оловянных солдатиков?
8. В кого превратился Гадкий утенок?
9. Как звали девочку, спасшую Кая от Снежной
королевы?
10. С каким овощем сравнивают рост коротышек,
героев произведений Н.Н. Носова?
11. Как назывался город, где жили коротышки?
12. Назовите имя доктора Цветочного городка?
13. На чем работал автомобиль, который сделали
Винтик и Шпунтик?
14. Какого цвета была шляпа у Незнайки?
15. Что Незнайка нарисовал вместо носа доктору
Пилюлькину?
16. Как называлась река, которая протек ала в
Цветочном городе?
17. Как коротышки собирали грибы?
18. Кто из коротышек был самым умным?
19. Имя самого большого любителя варенья?
20. Сколько Малышу исполнилось лет, когда к нему
на день рождения прилетел Карлсон?
- Ребята, молодцы! Ответили на все мои вопросы! В
своей волшебной стране я знаю все дороги и тропинки.
Идите за мной, чтоб не заблудиться, навстречу чудесам
и приключениям!
Вижу - заинтриговала.
Путешествие пора начать,
И всего лишь нам осталось -
Слова волшебные сказать!
Влево, вправо покружись,
Наше путешествие начнись. - Ребята, мы оказались
на…(дети читают)
Остров правильного поведения. Приглашаю пройти
на этот остров. Выходит Шапокляк.
Шапокляк: - Здорово, ребятня! Я тут школу открыла
Вредных наук, прием без экзаменов! Кто готов? Выходи!
Фея: - А чему там учат?
Шапокляк: - Как книжки рвать, бои ими устраивать,
футбол книжками играть…
Фея: - Шапокляк, ребята, очень любят книги, они им
очень нужны, они ими дорожат.
Шапокляк: - Докажите, что вы дружите с книгами. Вот
я сейчас буду вас спрашивать, а вы дружно отвечайте:
"Это я, это я, это все мои друзья! - Нет, не я, нет не я,
это не мои друзья!"
- Кто из вас думает, друзья,
Что без книг прожить нельзя?
- Кто читал так много книг,
Что не помнит, что же в них?
- Знает кто из вас, друзья,
Что книги пачкать, рвать нельзя?
- А кто из вас хватает книжку,
Чтобы врагу поставить шишку?
- Кто над книжками зевает,
Лишь картинки в них листает?
- Есть ли среди вас такой,
Что от книг летит стрелой?
67