¹ 3-4( 11) 2016
Вед: Ортамызда- ұлы той Қызық думан жасайық, Жиналған жұрт таң қалсың, Әннен маржан шашайык.- Предлагаю вам послушать выступление вокальной группы с песней " Наурыз ".
4 номер: Песня " Коктем " в исполнении детей 5-6 классов( с использованием музыкальных инструментов). 2 конкурс: " Хозяюшка ". Вед:- Следующий конкурс называется " Хозяюшка ". С давних времён существует обычай: готовить на праздник блюдо Наурыз-коже, которое едят досыта, чтобы весь следующий год был плодоносным, сытным. Наурыз-коже включает в себя 7 основных компонентов: вода, соль, мясо, масло, молоко, қурт и крупа. Девочкам, будущим хозяюшкам, надо отделить крупы друг от друга. Оценивается качество работы. Предлагаю пройти к столам и начать работу.
М-К, показывая на свой маникюр:- А как мне выполнить задание. Мен күшті бояған тырнақтарымды сындырамын ғой.
Вед:- Но если вы не выполните задание, вам не поставят хороших оценок. И вы не сможете стать " Мисс Наурыз ".
М-К со вздохом приступает к работе, но чаще отвлекается и мешает девочкам, задавая им вопросы.
Девочки, выполнившие задание, относят пиалы к жюри и садятся на свои места.
Вед:- Празднование Наурыз мейрамы сопровождалось играми, состязаниями. Давайте и мы сыграем в игры. 1 Игра " Сиқырлы сандық " Вед:- Пока девочки работают, предлагаю провести игру " Сиқырлы сандық ". В этом волшебном сундуке спрятаны сокровища. Но получит их тот участник игры, который первым дойдёт до него, правильно ответив при этом на загадки- вопросы. Каждый правильный ответ- это один шаг к сундуку. Шаги надо делать до линий, прочерченных на полу. Для игры приглашаются по очереди: по 1 ученику 5-6, 7-8, 9а и 9б классов. Вопросы игры: 5-6 классы 1. Смастерит он вам лошадку, даст в свисточек погудеть. Все узнали- это дед. А по-казахски скажем без труда: Дедушка милый- это...( Ата) 2. Он растёт не в огороде, а растёт в большущем поле. Очень нужен он нам. Хлеб чудесный- это...( Наң) 3. Вяжет всем ребятам варежки и шапки. Все узнали без труда. Это бабушка-...( Апа) 4. Любят все с ним играть, все узнают- это мяч. Он по полу скок-скок, мяч весёлый- это...( Доп) 5. Что мы видим, взглянув в оконце? Нам ярким светом светит солнце...( Күн) 6. Вам в бидон его нальют, все ребята тёплым пьют, Молоко назвали...( Сүт) Вопросы для 7-8 классов 1. Как называется богатырь в казахском эпосе?
( Батыр) 2. Жилище казахского народа.( Юрта) 3. Безбородый обманщик в казахских народных сказках.( Алдар- Көсе)
4. Как звучит слово " гимн " на казахском языке?( Әнұран) 5. Назовите столицу Казахстана.( Астана) 6. Загадка: " Всегда во рту, а не проглотишь ".( Язык) 7. Какое блюдо готовят на Наурыз- мейрамы?( Наурыз
- көже) Вопросы для 9а- 9б классов 1. Что означает слово " Наурыз "?( Новый день) 2. Назовите имена двух казахских батыров.
Ïåäàãîãèêà
( Наурызбай-батыр, Кобланды батыр, Богенбай батыр и др.) 3. Как называется верхняя часть юрты?( Шаңырақ) 4. Как звучит слово " герб " на казахском языке?
( Елтаңба) 5. Загадка: Кто ни в жару, ни в стужу не снимает шубу?
( Овца) 6. Напиток, приготовленный из молока кобылицы.
( Кымыз) 7. Как называется защитная одежда батыров?
( Кольчуга) 2 Игра " Жамбы ату ": " Попади в цель ". Вед:- Казахские джигиты умели метко стрелять из лука. Этому мастерству они учились с детства. А вот меткие ли наши мальчики, мы узнаем, поиграв в игру " Жамбы ату " или " Попади в цель ".( Из-за кулис выкатывается стенд с навешанными шарами). У каждого игрока есть право на 2 выстрела. Задача игроков: сбить шары дротиками. Кто больше шаров собьет, тот и победитель. Бросать дротики надо по команде. Вызываются ученики 7-8, 9а и 9б классов. Вед:- Девочки закончили работу? Давайте посмотрим, какие оценки выставило им жюри. Далее перечисляю имена девочек, члены жюри показывают оценки, Валя записывает их на табло. М-К считает на пальцах свои оценки.
Вед:- Вы, дорогая М-К., снова заработали свою пятёрку. М-К., довольная, улыбается. 3 Конкурс " Дефиле ". Вед:- Следующий конкурс называется " Дефиле ", в котором девочки продемонстрируют своё умение двигаться, носить казахский наряд и пользоваться казахской национальной посудой.
М-К:- О, это я делаю лучше всех! Мең оны мына пәледен көрдім. Тағы атын умыттым. А, теледидардан көрдім. Девочки проходят, а М-К., повторяя движения за ними, кривляясь, спотыкается, пиалы из её рук чуть не падают на пол. Вед:- Итак, уважаемое жюри, оцените девочек. Называю девочек, жюри показывает оценки, Валя записывает результаты. Вед:- Вам, М-К, снова- 5. М-К, довольная, улыбается во весь рот. Вед:- Пока наши девушки отдыхают перед трудным конкурсом, предлагаю посмотреть танец " Акку ". 5 номер: Танец " Акку " в исполнении Зайцевой Леры. 4 конкурс " Рукодельница " Вед:- В этом конкурсе вы должны показать умение составлять композиции из казахских орнаментов на данном вам изделии, а также качество работы. У вас на столах есть все необходимые предметы для этого: шаблоны, цветная бумага, клей и ножницы. С помощью шаблона вы вырезаете из цветной бумаги орнаменты и составляете узор на изделии: для Анары- платок, Мадине- саукеле, Айнур- камзол, Динаре- сырмак, Свете- коржын, Саше- платье, а вам, уважаемая М-К, надо украсить шаль. Задание понятно, приступайте к работе.
М-К:- Я не хочу, не буду, не умею я. Я сама себя наряжу. Возмущённая, уходит за кулисы. Вед:- Пока девочки выполняют задание, давайте посмотрим сценку.
Девочки, выполнившие задание, показывают изделия жюри, забирают его с собой и садятся на свои места. 6 номер: Шуточная сценка " Алдар-Косе и бай ". Вед: Сказку сказывать пора: Козочка была пестра, а фазаны красные. Ну а перья на хвосте длинными да разными. Как- то на свою беду сел фазан на гладком льду, Ноженьки разъедутся и никак не съедутся.
80